Psicogenese Da Educação

Professora Ana Paula SEGUNDA FEIRA | TERÇA FEIRA | QUARTA FEIRA | QUINTA FEIRA | SEXTA FEIRA | PORTUGUÊSINTERPRETA-ÇÃO DE TEXTORECREIO MATEMÁTICAGEOMETRIA | PORTUGUÊS CRIAÇÃO DE TEXTORECREIO HISTÓRIA GEOGRAFIA | PORTUGUÊSOrtografiaRECREIO EDUCAÇÃO FISICA | MATEMÁTICAUNIDADES DE MEDIDASRECREIO CIÊNCIAS | MATEMÁTICACORREÇÕES E DÚVIDAS PORTUGUES CORREÇÃO E DUVIDAS RECREIOAULA DE INFORMÁTICA | Sandra Mary Gonçalves Prazeres Técnico de Gestão Escolar Daniela Elias Setubal…

interior da escola. Dessa maneira colocamos no processo de obtenção da leitura e da escrita, o papel da professora alfabetizadora, como mediadora na edificação do conhecimento, cuja prática pedagógica tem que estar alimentado numa convicção crítica de educação, o que solicita uma melhor assimilação acerca do processo de alfabetização, exigindo a meditação sobre o fazer docente. Nesta visão, esse estudo investiga o procedimento escolar de alfabetização, na possibilidade do letramento,…

funcionamento dos sistemas alfabéticos de escrita e de se saber utilizá-lo em situações reais de comunicação escrita, prevenindo-se desde o início da alfabetização o chamado analfabetismo funcional. Com a divulgação das pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita (Ferreiro e Teberosky 1986) o enfoque construtivista tornou-se, sem dúvida, um dos mais influentes na elaboração de novas propostas de alfabetização, pois além de revelar a evolução conceitual por que passam as…

últimos 20 anos nenhum nome teve tanta influência sobre a educação brasileira como o da psicolingüista Emília Ferreiro. Emília Ferreiro nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra, sob orientação do biólogo Jean Piaget, cujo trabalho é epistemologia genética (desenvolvimento natural da criança). Em 1974 Emília desenvolveu na Universidade de Buenos Aires uma série de experimentos com crianças, que deu origem em Psicogênese da Língua Escrita, com parceria com a…

Ética e psicogênese na infância: inspirações para formação moral dos médicos inspiradas no menino Miguilim da prosa poética de Guimarães Rosa Álvaro Jorge Madeiro Leite Faculdade de Medicina – Universidade Federal do Ceará Resumo O tema da formação moral de adultos, exemplificado aqui com a formação dos médicos, é tema de natureza complexa que se articula com a moralidade infantil. O objetivo desse estudo é apresentar uma estratégia pedagógica utilizada na educação médica a…

Educação e Pesquisa: a produção do conhecimento e a formação de pesquisadores Lins, 17 – 21 de outubro de 2011 III ENCONTRO CIENTÍFICO E SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO UNISALESIANO ALFABETIZAÇÃO HOJE: TEORIAS, CONCEPÇÕES VIGENTES E PRÁTICAS DOCENTES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES. Cássia Leticia Fernandes – cassialeticia@yahoo.com.br Dulcimar Betramini Rodrigues – dulcibetramini@ig.com.br Édina Aparecida de Souza Silva – ednasosilva@hotmail.com Flavia Dayany Claudino de Souza –…

métodos que auxiliem na aquisição do conhecimento a cerca do mesmo pelos alunos; um dos métodos bastante utilizados são as atividades lúdicas realizadas através de jogos e brincadeiras que estimulam a aprendizagem das crianças; compreender a psicogênese da língua escrita; a metodologia utilizada teve como apoio uma pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo com o uso de questionário do tipo quantitativo realizados com professores de 1º ao 4º ano do ensino fundamental em duas…

ESCRITA NO INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO SOBRADINHO-DF 2013 VIVIANE NARCIZO PEREIRA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Licenciatura emPedagogia da Educação da Faculdade ESPAM-PROJEÇÃO. Orientador: Prof. Msc.:Antônio Cezar. N de Brito SOBRADINHO-DF 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha querida mãe Maria, que partiu ao encontro de Deus, mas lá de cima está torcendo por…

28 de dezembro de 2009. Profª. Valmira Maria de Melo Vieira Coordenadora do Curso Maria José de Oliveira Santos Professora de Monografia 4 Dedico este trabalho monográfico a todas aquelas e a todos aqueles que fazem acontecer a Educação de crianças e que acreditam que um outro mundo é possível. 5 A Deus, condutor e parceiro de todos os momentos. À minha mãe Jucineide, por todo incentivo e confiança. À minha irmã Danila, pelo apoio e incentivo nesta minha…

Faculdade Anhanguera de Jundiaí Rua do Retiro, 3000 – Retiro – Jundiaí / SP. Pedagogia Filosofia da Educação Etapa 1 – passo: 3 A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar. A escola hoje é considerada um dos espaços mais importantes na formação do individuo. Atualmente não basta saber a ler e escrever; “é preciso aprender