Psicogenese Da Educação

trabalhos de outros pesquisadores levam em conta uma dimensão genética. Essa dimensão, em Psicologia, tem como característica essencial, o estudo de condutas ou funções I Grupo de pesquisa Pensamento e Unguagem. Professora da Faculdade de Educaçào/UNlcAMP. 170 Pro-posiçOes, v. 12, n. 2-3 (35-36), jul.-nov. 2001 de forma a priorizar suas mudanças, transformações e mesmo suas origens, não se limitando assim ao estudo das mesmas em sua forma ou "estado" final, acabado e estático.

do Curso de Pedagogia.E-mail:lunieiro@hotmail.com 4Acadêmica do Curso de Pedagogia.E-mail: rosangelatogneri@hotmail.com INTRODUÇÃO Neste artigo, discute-se as práticas e métodos de alfabetização das professoras de educação infantil, confrontando as práticas com os métodos usados em sala de aula para o aprendizado da leitura e da escrita. Esse trabalho foi baseado numa pesquisa bibliográfica sobre Emilia Ferreiro, a psicolinguista argentina que revolucionou…

Afetividade em Wallon e sua trajetória A escolha de Wallon para o propósito deste estudo se deve à dedicação de grande parte de seu trabalho ao estudo da afetividade, adotando também uma abordagem do desenvolvimento humano. Em sua psicogênese, busca articular o biológico e o social. Atribui ás emoções de suma importância para o desenvolvimento da vida psíquica, como uma anelo entre o social e o orgânico. Antes de aprofundar em aspectos acima citados, faz-se necessário abordar a…

A importância da teoria para executar a prática A história da educação é um a instrumento fundamental na formação do futuro pedagogo e tem como papel principal estudar o passado e compreendê-lo, adquirido uma visão critica acerca dos problemas das mudanças , métodos e reformas aplicados hoje no processo educacional. Um pedagogo ao exercer sua prática deve ter um embasamento teórico muito consistente para entender o trabalho dos professores e a visão educacional utilizada pela escola,…

finalidade de identificarmos quais as principais dificuldades que levaram as crianças ao fracasso escolar. Entendendo a criança como um ser complexo e agente no processo de construção do conhecimento e tendo em vista que um dos objetivos fundamentais da educação é o de promover a aquisição da leitura e da escrita, pois ler e escrever significam desafios que representam os conhecimentos de ordem linguísticos e permite com que o indivíduo torne-se mais complexo em sua realização interior…

obtenção de nota parcial da disciplina Psicogênese da Língua Escrita e os Fundamentos da Alfabetização, pelo Curso de pós-graduação em Alfabetização e Letramento da Faculdade Ateneu, ministrada pela professora Ana Lúcia Santos de Oliveira Silva. Alegre, mar.2011 “O significado do aprender a ler e a escrever” Rejane Nogueira Santos, aluno do curso de Pós-graduação em Alfabetização e Letramento, brennareamojesus@hotmail.com . ________________ “Psicogênese da Língua Escrita e os…

representações teóricas dos sujeitos envolvidos. Depreendeu-se, deste estudo, que a organização do trabalho didático do professor alfabetizador é influenciada diretamente pelos pressupostos teóricos inerentes às políticas adotadas pela Secretaria de Estado de Educação. Palavras-chave: Trabalho didático, Alfabetização; letramento; método fônico; formação de leitor. ABSTRACT This study sought to conduct a study of the organization of work of the teacher teaching literacy network…

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PRELIMINAR BOMTEMPO, Edda. Felizes e brincalhões o lúdico na educação, São Paulo: Wak, 2012. Graduada em Pedagogia – Unesp Rio Claro (1965), mestrado em Psicologia Social e Experimental pela Universidade de São Paulo (1970) e doutorado em Ciências (Psicologia) pela Universidade de São Paulo (1973). Atualmente é professora livre docente do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, é autora de vários livros e pesquisas em revistas cientificas na área

PEDAGOGIA MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Patos - PB Julho/2015 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA TCC Projeto apresentado como requisito parcial para a Disciplina: Conclusão do Curso, sob orientação da Tutora: Jozivalda Alves…

Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 20 anos do que o da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. A divulgação de seus livros no Brasil, a partir de meados dos anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização, influenciando as próprias normas do governo para a área, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. As obras de Emilia - Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante – não apresentam…