Psicogenese Da Educação

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS GARANHUNS PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR – TURMA V DISCIPLINA: PROJETO DE PESQUISA O PROCESSO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL GARANHUNS 2014 O PROCESSO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da Universidade de Pernambuco – UPE Campus Garanhuns, como requisito para a

as concepções de alfabetização, acabavam sempre por inferir o mesmo conceito: ensinar a ler e a escrever de forma mecânica desde então pesquisas de Ferreiro e Teberosky (1985) contribuíram muito para a quebra desses paradigma dando origem à psicogênese da língua escrita com um enfoque construtivista. Estabelecendo-se grandes mudanças e um novo formato de alfabetização, contrapondo os métodos e possibilitando o entendimento do processo de construção de conceitos através do qual a…

LETRAMENTO UM NOVO OLHAR PARA EDUCAÇÃO Bruna Caroline Alves Carina Piecharski Jussara Koerler Leticia Braga Schulka Simone Jaroczinski Prof. Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED0641) – Prática Educativa Módulo IV 10/06/2014 RESUMO Esse trabalho apresenta a educação, com foco na Alfabetização e Letramento, assunto bastante discutido e importante para o futuro da educação e formação de nossos…

UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO TEORIA DE FREUD E WALLON: analise do filme escritores da liberdade ATPS do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera de são Paulo- Pirituba, referente à aula da disciplina Introdução à Psicologia da Educação orientado pelo professor Eliezer. SÃO PAULO – SP -- CAMPUS PIRITUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO TEORIA DE FREUD E WALLON: analise do filme escritores da liberdade ARLENE DE O. NASCIMENTO RA 9902001059…

utilizada como medida de desempenho cognitivo, voltada para a formação de elites intelectuais, a Matemática e seu ensino têm passado por um processo de mudança, onde aparecem novos paradigmas para superar a forma de caracterizá-la. O movimento da Educação Matemática em todo o mundo entra como alicerce dessa nova situação, ancorado pelas descobertas e concepções de vários autores, dentre os quais, destacamos Piaget cujas raízes residem nos seus estudos sobre a formação do conhecimento. …

Justifique a importância do conhecimento do “Desenvolvimento Humano” para a educação Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária. Planejar o que e como ensinar implica saber quem é o educando. Existem formas de perceber, compreeder e se comportar diante do mundo, proprias de cada faixa etária. Quadro Síntese TEORIAS-CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A – Nome da teoria TEORIA BEHAVIORISTA…

Biografia de Henri Paul Hycinte Wallon Nascido em 1879 na França, Wallon antes de chegar à psicologia passou pela filosofia e medicina e com o decorrer do tempo sua carreira foi se aproximando da educação. Ele viveu em uma época marcada pela instabilidade social e por turbulência política, sendo as duas Guerras Mundiais (1914-18 e 1939-45), o avanço do fascismo no período entre as guerras, as revoluções socialistas e as guerras para libertação das colônias na África.

da criança) ela continuou, estudando um campo que o mestre não havia explorado: a escrita. A partir de 1974, Emilia desenvolveu na Universidade de Buenos Aires uma série de experimentos com crianças que deu origem às conclusões apresentadas em Psicogênese da Língua Escrita, assinado em parceria com a pedagoga espanhola Ana Teberosky e publicado em 1979. Emilia é hoje professora titular do Centro de Investigação e Estudos Avançados do Instituto Politécnico Nacional, da Cidade do México, onde mora

desmotivação, tendo em vista o uso da tecnologia, pois ainda se reproduz o decodificar da escrita, sem se levar em conta as atividades críticas, cognitivas e interacional, com uma reflexão sobre as práticas escolares, bem como a atuação dos profissionais da educação, que precisam sensibilizar-se para promover um processo educativo no sentido de educar para transformar. Vale salientar que durante o processo de leitura e escrita, o educando deve alcançar níveis de autonomia, reflexão e…

......................................... 8 5. Referências.......................................................................................................... 9 1. INTRODUÇÃO Sabe-se que o método de ensino é fundamental para a educação e desenvolvimento social e profissional deste ser humano. Estarão sendo abordados os dois tipos de métodos: O Ensino Tradicional e o Ensino Construtivista. Diante dessas duas formas de ensino, é necessário ressaltar que um aluno obtém um…