CAPA BRANCA

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO

PEDAGOGIA 2º SEMESTRE

TEOORIA DE FREUD E WALLON: análise do filme escritores da liberdade

SÃO PAULO – SP -- CAMPUS PIRITUBA
2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO

TEORIA DE FREUD E WALLON: analise do filme escritores da liberdade

ATPS do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera de são Paulo- Pirituba, referente à aula da disciplina Introdução à Psicologia da Educação orientado pelo professor Eliezer.

SÃO PAULO – SP -- CAMPUS PIRITUBA
2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO

TEORIA DE FREUD E WALLON: analise do filme escritores da liberdade

ARLENE DE O. NASCIMENTO RA 9902001059
CLÁUDIA EDINE S. SANTANA RA 8067890737
ELIETE DIAS DOS SANTOS RA 8406858351
ELIZANGELA ELITA DE O. ROSA RA 8096896558
FRANCINEIDE SOARES S. SILVA RA 8208924110
GILMARA RAMOS LIMA RA 8378855330
JOSIANE ROSA DE J. CARVALHO RA 9902003750

ATPS do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera de são Paulo- Pirituba, referente à aula da disciplina Introdução à Psicologia da Educação orientado pelo professor Eliezer.

SÃO PAULO – SP -- CAMPUS PIRITUBA
2014

Análise do filme Escritores da Liberdade
Baseado em fatos reais, o filme retrata a realidade de jovens discriminados, que não tiveram oportunidades, cresceram em meio a violência e a constante luta pela sobrevivência, a maioria praticante de crimes e delitos para conseguir um lugar e ser aceito nos grupos de gangues.
Suas vidas começam a mudar com a contratação de uma nova professora que usa a própria história de cada pra mudar a realidade e fazer com que haja uma interação com o restante da escola e provar para eles mesmos a sua capacidade. Seu ponto de partida é o preconceito entre eles mesmos, utilizando como ponto de partida um desenho feito por um deles, sem apoio ela consegue transformar a realidade e provar para todos que nada é impossível quando tem vontade de mudar, descruza os braços e enfrenta o mundo de cabeça erguida.
Durante o