Psicodiagnostico Criança De 10 Anos Pais Separados

INTRODUÇÃO O presente Relatório trata do Estágio Supervisionado realizado como requisito fundamental do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia, pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO-RJ praticado na cidade de Santo Antônio de Pádua, no ano de 2008/2009. O curso é de extrema relevância para a formação profissional, aperfeiçoamento técnico e humano na área de Ciências da Educação. Durante o Estágio Supervisionado foram desenvolvidas atividades diversas em…

O sintoma da criança e a dinâmica familiar: orientação de pais na psicoterapia infantil Maíra Bonafé Sei, Carolina Grespan Pereira Souza e Sérgio Luiz Saboya Arruda. p 194-205 O SINTOMA DA CRIANÇA E A DINÂMICA FAMILIAR: ORIENTAÇÃO DE PAIS NA PSICOTERAPIA INFANTIL Maíra Bonafé Sei 1 Carolina Grespan Pereira Souza 2 Sérgio Luiz Saboya Arruda 3 RESUMO O desenvolvimento humano implica num caminho que vai da dependência do meio e da família, em direção a uma maior independência. Assim,…

Dialogada 8 1.2.3 1° Vinheta de Entrevista 10 1.2.4 2° Vinheta de Entrevista 11 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 12 2.1 Depressão Infantil 12 2.2 Sinais e Sintomas da Depressão infantil 13 2.3 Risco de Suicídio 13 2.4 Medo – Perda - Luto 13 2.5 Tratamento 13 2.5.1 Psicofarmaco 7 2.5.2 Indicações 8 2.5.3 Contra Indicações 10 2.5.4 Reações Adversas 10 2.5.5 Precauções 10 2.5.6 Dosagem 10 2.5.7 Superdosagem 10 2.5.8 Composição 10 3. DISCUSSÃO 13 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13

FENÔMENO PSI IFEN ANO 1 Nº 0 RIO DE JANEIRO JUNHO / 1997 LUDOTERAPIA Aspectos teórico-práticos na Ludoterapia Técnicas da GestaltTerapia aplicadas à Ludoterapia Técnicas do Psicodrama aplicadas à Ludoterapia na abordagem FenomenológicoExistencial Um estudo de caso: do psicodiagnóstico à psicoterapia infantil F E N Ô M E N O PSI-IFEN 1 Í NDICE Editorial 3 Aspectos teórico-práticos na Ludoterapia Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo 4 Técnicas da Gestalt-terapia aplicadas à…

dimensão sócio-emocional do desenvolvimento. 1- A criança pequena apresenta um nível cognitivo “primitivo”, sendo que seu crescimento intelectual progride em estágios distintos motivados por uma necessidade inata de conhecer. 2- No estágio pré-operacional, a linguagem progride de forma significativa e a criança começa a pensar simbolicamente, aumentando a intensidade de suas interações sociais. 3- Diferenças culturais no desenvolvimento motor de crianças podem refletir práticas…

e dificuldades relacionadas às crenças e valores no contexto escolar do ensino fundamental...........................................................................................................................20 4.2. A importância do papel dos pais com inserção a escola em que seus filhos estão incluídos.................................................................................................................................21 4.3. Intervenções com relação a dúvidas sobre…

e, assim, excluindo a escola da investigação e da intervenção.Nosso objetivo é conquistar uma movimentação da rede de relações na qual emerge a queixa escolar no sentido de sua superação. Essa rede tem como personagens principais, via de regra, a criança/adolescente, sua escola e sua família. Assim, nosso objeto de investigação/intervenção é essa rede e como as relações entre seus participantes se desenvolveram e se desenvolvem. Alguns princípios técnicos são: obter e problematizar as…

2. Análise das entrevistas 76 3.1.3 Análise do psicodiagnóstico de Rorschach 93 3.1.4. Discussão do caso 97 3.2. O caso Luiz 105 3.2.1. Histórico 105 3.2.2. Análise das entrevistas 106 6 3.2.3 Análise do psicodiagnóstico de Rorschach 119 3.2.4. Discussão do caso 124 3.3. O caso Pedro 131 3.3.1. Histórico 131 3.3.2. Análise das entrevistas 132 3.3.3 Análise do psicodiagnóstico de Rorschach 146 3.3.4. Discussão do…

entrevista psicológica: objetivos (diagnóstico, terapia, encaminhamento, seleção, orientação); tipos de entrevista (estruturada, livre, semi-estruturada) O estabelecimento do rapport; a dinâmica da entrevista; a entrevista devolutiva. p. 90 3.2 Psicodiagnóstico: conceito, objetivos, instrumentos. p. 102 3.3 Testes psicológicos. Instrumentos de avaliação psicológica: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados p.112 1 Apostila Elaborada por Patricia Ribeiro…

Proença Rabello de Souza Adriana Marcondes Machado - 1 A queixa escolar e o predomínio de uma visão de mundo 17 Marilene Proença Rebello de Souza - 2 As crianças excluídas da escola: um alerta para a Psicologia 35 Marilene Proença Rebello de Souza Adriana Marcondes Machado - 3 O que toca à/a Psicologia Escolar 51 Maria Cristina Machado Kupfer - 4 Crianças portadoras de queixa escolar: reflexões sobre o atendimento psicológico 63 Cintia Copit Freller - 5 Intervenção psicológica em…