Pré Projeto De Intervenção Pedagógico

A prática do projeto politico pedagógico. A escola Geraldo Belém ferreira,apresenta um projeto político muito bem estruturado pois e aberta a comunidade e sugestões, valoriza e da valores a cultura ,sua estrutura foi toda baseada na realidade e o bom senso critico do seu povo,sempre voltado na orientação dos profissionais da educação.A escola do campo funciona em dois períodos, matutino das 7:00 as 11:00, e vespertino das 11:00 as 17:00, abriga pré- escolar de 4 há 5 anos ,1ª ao 5ª…

( ) Estadual ( ) Municipal ( x ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal ( ) Pré I ( x ) Pré II ( x ) Pré III ( ) Total de crianças atendidas: 80 Salas de aula (quantas): 8 3. Equipe Pedagógica e Administrativa Nome do Diretor: Daniela Burgos Manoel Tempo de atuação do diretor nesta instituição 1 ano Descrição…

instituição: EMEFEI Profª Laura Rebouças de Abreu Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal (X) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Jardim II, Pré, 1º ano à 9º ano Número de alunos: 169 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 5 salas Secretaria (1 ) Pátio interno ( 1) Pátio externo (1)…

Especificamente, foram analisados: (1) os problemas educativos e a forma como foram conceituados; (2) as teorias de aprendizagem eleitas como norteadoras das intervenções e (3) os métodos e técnicas utilizados e conhecimentos teóricos e práticos gerados na intervenção. Os principais resultados apontam que os artigos analisados apresentaram um posicionamento crítico em relação ao ensino tradicional e propuseram, principalmente, a adoção da aprendizagem baseada em investigação como…

.................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...........................................................

VIABILIDADE E USO DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA ESCOLAS DO CAMPO Fabiane Brito de ARAUJO (Pesquisadora) Secretaria Municipal de Educação Campo Grande; Universidade Católica Dom Bosco Suzete Rosana de Castro WIZIACK (Orientadora) Universidade Católica Dom Bosco; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Resumo Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa que analisou a viabilidade da construção e uso de um material didático-pedagógico que se propôs a…

entrevista familiar, anamnese e intervenções. O trabalho mostra a importância do psicopedagogo dentro das instituições, assim como a angústia da família e da escola, em busca de resolução de problemas de aprendizagens. Por fim apresenta-se uma intervenção com devolutiva para os encaminhamentos necessários, ficando visível que a tarefa do psicopedagogo consiste em entrar na vida deste sujeito, resgatar sua história individual, para se chegar ao real significado do sintoma que bloqueia sua…

como meta principal oferecer um atendimento terapêutico e pedagógico que lhes possibilite desenvolver e integrar-se como pessoas capazes de atuar na sociedade em que vivem. Reforçamos em cada um dos assistidos a noção de seus direitos, deveres e principalmente a certeza de que podem ser cidadãos felizes. Localizada no município de Jundiaí, na rua Osvaldo Cruz,206,Ponte São João é um centro de referência no atendimento ambulatorial e pedagógico, para portadores da Síndrome de Down.Conta…

bibliográfico sobre a experiência da cidade de Reggio Emilia na construção de uma proposta pedagógica para a educação infantil, e também a partir da realização de um cursoi, no qual foi possível visitar escolas, conversar com educadores e coordenadores pedagógicos e assistir a palestras de apresentação da proposta. Valemo-nos ainda da realização de pesquisa junto ao Centro de Documentação e Pesquisa Educativaii, na qual foi possível ter acesso a documentos produzidos por…

Professor Maestro Marcelo Bonvenuto, Coordenador do Projeto Bandas e Fanfarras da Diretoria de Orientação Técnica da Prefeitura de São Paulo, por incentivar este estudo e localizar a ampla variedade de documentos necessários a este trabalho .Estendo o meu agradecimento ao Diretor João Wagner Andryich, à Coordenadora Pedagógica Raura Taeco Nakahara e a Rosana Roque da EMEF Edson Rodrigues pelo apoio logístico durante o processo de realização do projeto. Também desejo agradecer à…