Pré Projeto De Intervenção Pedagógico

Projeto de intervenção a ser apresentado à FATERFFI referente ao Curso de Mestrado em Educação Holística como pré-requisito avaliativo da Disciplina Educação e Desenvolvimento Sustentável. Orientador (a): Drª. Sônia Melo ILHÉUS - BAHIA 2013 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA 4 3. SITUAÇÃO-PROBLEMA À LUZ DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 5 4. PROBLEMATIZAÇÃO 5 6. OBJETIVOS 6 6.1

localizada na Av. Tapajós, nº 4800, Centro de Cabixi-RO. Modalidade de Ensino Educação Infantil (0 a 3 anos) órgãos auxiliares da Escola: conselho de pais e mestres e conselho escolar. A Escola Municipal de Educação Infantil, segundo o projeto político pedagógico, é uma instituição identificada com o processo de construção de uma sociedade mais justa. Com um espaço em que a prática pedagógica é entendida como uma prática de vida de todos e com todos, com intuito de formar cidadãos que…

CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico como fonte da base de dados. O objetivo é conhecer os grupos de pesquisa que atendem as ênfases da Universidade Católica de Brasília que são: Ênfase Avaliação, Planejamento e Intervenção Psicossocial, Ênfase Gestão, Formação e Promoção de Saúde e Ênfase Processos Clínicos. MÉTODO - Amostra Foram utilizados os dados do ano de 2010 que foi oúltimo levantamento disponibilizado na base de dados pesquisada. Os…

reflexiva............................................................................................................................... 16 CAPÍTULO II - O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO NORTEADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COLETIVA............................................ 18 2.1. O Projeto Político-Pedagógico e as fontes que se estabelecem entre as teorias e as ações curriculares na escola – diagnóstico, construção, participação e a apresentação…

Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar uma visão geral, abordando os topicos a seguir; 1. Participar da elaboração do projeto de formação continuada de todos os profissionais da escola, tendo como finalidade a realização e o aprimoramento do trabalho do pedagogo. 2. Promover a construção de estrategias pedagogicas de superação de todas as formas de descriminação, preconceito e exclusão social e da ampliação do compromisso etico-politico com todas as categorias e classes

.................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................10 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.............................................................

pesquisa e posteriormente baseia-se a tabulação dos dados e dispostos em tabela. 7 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 7.1 AS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO O aluno é a ferramenta principal de trabalho, é a ele que o educador e todo o corpo pedagógico devem estar voltados. Principalmente, quando se trata de aprendizado em séries inicias. Existem vários fatores que influenciam na defasagem de conhecimento, uns aprendem mais rápidos e tem mais interesse, outros demoram tempos para…

que isso acontece pela comunicação, experiência acumulada, saberes e modos de agir construídos e acumulados pela humanidade e pela cultura transformada em patrimônio do ser humano. A Instituição e o Projeto Educativo O Referencial Curricular propõe um diálogo com programas e projetos curriculares de instituições de educação infantil, nos estados e municípios. Este diálogo supõe atentar para duas dimensões complementares que possam garantir a efetividade das propostas: uma de…

ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS RESUMO O trabalho teve como objetivo desenvolver um projeto de intervenção pedagógica, em uma turma do 2º ano do ensino fundamental, com a finalidade de reverter a situação encontrada depois da análise de diagnóstico aplicado às crianças no inicio do ano letivo. Vários alunos apresentavam dificuldades na aquisição da leitura, da escrita e na linguagem oral. O projeto foi fundamentado nos conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso de pedagogia,…

vieram as mudanças no contexto social, político, econômico e cultural, incidindo sobre a escola, e exigindo desta, uma postura de transformações. O presente trabalho é o resultado do estágio em supervisão Escolar, realizando através de observação e intervenção na atuação com supervisor escolar, educadores, educandos numa Escola Particular da zona centro-oeste de Manaus. Partindo deste contexto geral tornou-se possível o registro das observações para a execução das analises e dos…