Práticas Pedagógicas Do Professor Que Atua Na Educação

Tutoria e Mediação Pedagógica • Características do Professor – tutor; • Atribuições e responsabilidades do Professor-tutor; • Mediação Pedagógica; • Atividades. Tutoria e Mediação Pedagógica Como já mencionamos na aula anterior, a Educação a Distância é um sistema integrado formado por muitos atores e precisa ser muito bem planejada para dar suporte aos alunos, ajudá-los em suas dúvidas, promover o esforço individual e manter sua motivação para os estudos, pois a maioria…

UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ENSINO FUNDAMENTAL PAULÍNIA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental apresentado à UTA – Ciências Exatas Biológicas e…

formação em sua devida área, exceto o professor da disciplina física, que é graduado em engenharia civil, mas que possui especialização no ramo em que ministra a disciplina. -Especificações Dois profissionais da educação possuem mestrado, ambos na área de letras. Quantidade de alunos por turno Totaliza 560 por turno, e nos três turnos a um total de 1680 alunos. Número de profissionais da educação - Professores A escola possui um quadro de professores divididos da seguinte…

| | | |Considerando que a equipe pedagógica desempenha um papel importante na prática educativa questiona-se como deve agir na organização do | |trabalho pedagógico. | |Qual seria a função

O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA PRÁTICA COMO AGENTE SOCIAL David Marcos Emérito de Araújo (UFPI) Moacir Moreira da Cruz (SEDUC­PI) GT 02 ­ Formação de Professores Introdução O presente trabalho situa­se em mais uma reflexão que pretende enfocar a Educação Física não apenas como uma disciplina ou atividade, mas também entendê­la como uma proposta de caráter educativa e posicioná­la no âmbito escolar como tal. Entende­se, portanto, uma educação…

por parte de toda equipe, sobre o relacionamento interpessoal no espaço de atuação educacional, sendo que ao mesmo tempo motivá-los a buscar bons resultados para a educação de maneira coletiva. Objetivos Específicos * Promover a interação de toda a equipe que atua no Colégio Municipal Tarcilia Evangelista de Andrade do período vespertino. * Diagnosticar possíveis pontos a serem trabalhados pela gestão…

TEMA A ludicidade e a prática docente na educação infantil. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA O uso do lúdico como fator favorável à prática docente na educação infantil. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como o lúdico pode favorecer a prática na educação infantil? 3 JUSTIFICATIVA A pesquisa realizada é de grande importância ao longo da formação e construção do conhecimento, pois esta tem como finalidade trabalhar a relevância da ludicidade inserida na prática docente na educação infantil. A…

igualdade e fraternidade. Em educação, fortalecia-se a tendência liberal e laica, iniciada nos séculos XVI e XVII, buscando novos rumos para a aprendizagem e a autonomia do educando. Eram defendidas algumas idéias, nem sempre praticadas, como: - educação sob encargo do Estado; - obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar; - nacionalismo, ou seja, recusa do universalismo jesuítico; - ênfase nas línguas vernáculas, em substituição ao latim; - orientação prática, voltada para…

731167 – TURMA: 2012/01 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. ARAUCÁRIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRÉIA DE MELO BRESSAN - RU: 713464 - TURMA: 2012/01 LÚCIA HELENA DE FREITAS BURKOT - RU: 731167 - TURMA: 2012/01 . ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Relatório de Estágio apresentado à UTA Diversidade Cultural, Educação e Trabalho no curso de Pedagogia a Distância do…

mas sim através de um trabalho de reflexão crítica sobre práticas e de construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é tão importante investir na pessoa a dar estatuto ao saber da experiência. Palavras-chave: Conhecimento.Formação.Experiência. 1 INTRODUÇÃO Os saberes dos docentes não correspondem a um conhecimento no sentido usual do termo; eles se referem muito mais a representações concretas, especificas; são práticas orientadas para o controle das situações, a…