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Psicanálise e Educação: análise das práticas pedagógicas e formação do professor Regina Lucia Sucupira Pedroza A relação entre psicanálise e educação vem de longa data, desde que Freud demonstrou seu interesse pela pedagogia na intenção de possibilitar uma melhor compreensão por parte dos educadores sobre o desenvolvimento da criança e do adolescente (FREUD, 1913). Os professores exercem grande influência sobre a criança por estarem investidos da relação afetiva primitivamente dirigida ao pai. Os sentimentos de admiração e de respeito são transferidos do pai para o professor, assim como a “ambivalência afetiva” que reside na antítese amor-ódio. A transferência, primeiramente tratada na relação médico-paciente, foi vista por Freud como se dando também nas mais diversas relações estabelecidas pelo indivíduo na sua vida. Freud (1912a) fala de “clichês” ou “séries” psíquicas formadas pelo indivíduo a partir de vivências infantis e que determinam a modalidade especial de sua vida erótica. Dessa maneira, podemos dizer que o professor é objeto de transferência e está ligado a “protótipos”, principalmente à imagem do pai, mas que podem também estabelecer-se conforme a imagem da mãe, do irmão, etc., ou seja, as pessoas estimadas ou respeitadas. Freud, no artigo intitulado Prefácio à “juventude desorientada”, de Aichhorn, de 1925, reconhece que as aplicações da psicanálise na teoria e prática da educação infantil despertaram grande interesse, trazendo importantes…

RA 390628 ELISABETH OLINDA A.GRAVIESZ RA 383257 FABIANA SILVA SOUZA RA 390578 DANIELLE LIMA CUNHA RA 378209 “Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Psicologia da Educação”, sob orientação da ProfªªHelenrose A.da S. Pedroso Coelho. CAMPO GRANDE-MS 2012 INTRODUÇÃO …

CRIANÇA, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO INFANTIL: SISTEMATIZANDO CONHECIMENTOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA AUTORAS Wanessa Rafaela do Nascimento da Costa Graduanda do 8º período do Curso de Pedagogia, departamento de Educação, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte e aluna Bolsista de Iniciação Científica do Grupo de Estudos Processos de Ensinar e Aprender na Educação Infantil. Endereço: Rua José Jorge, 226 – Centro – São José de Mipibú/RN CEP: 59162.000…

Freud Teoria Freud foi o fundador da teoria psicanalítica, ele era psiquiatra clínico. A psicanálise é uma teoria que parte por base de que nosso comportamento é regido por desejos inconscientes e a análise deve ser realizada através do reconhecimento dos instintos, anseios e impulsos que fornecem a energia para as ações individuais. Principais Conseitos Uns dos principais conseitos que Freud destacava era as ansiedades e os medos e tratando o inconsciente como fonte de…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Fernanda Perusso Belo Horizonte 2012 Sigmund Freud [pic] Foi um médico neurologista Judeu-austríaco fundador da psicanálise, estudou a hipnose e a interpretação dos sonhos, ideia de que somos movidos pelo…

sistemático e desenvolvimento de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica…

DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora à distância Santo André, 2012 Introdução O presente trabalho tem como tema principal, aspectos importantes das teorias de grandes pensadores da Psicologia: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotski, e como suas ideias e pesquisas ajudam a…

FORMAÇÃO DO PROFESSOR E NA PRÁTICA DA PEDAGÓGICA. ALUNOS: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E NA…

DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina"Psicologia da Educação”, …

da Psicanálise à Educação. Desse modo pontuarei os aspectos que considerei mais relevantes na discussão desse tema, conforme as argumentações dos respectivos autores. Inicialmente é necessário considerar que a extensa obra de Freud apresenta as referências à educação de maneira fragmentada como nos avisa Cristina Kupfer, e coube assim posteriormente a outros teóricos e estudiosos da Psicanálise reunir esses trechos que refletem sobre a Educação. PALAVRAS- CHAVE: educação – psicanálise…