Práticas Pedagógicas Do Professor Em Sala De Aula Unopar

educação fisica JOSE MARCIO DA SILVA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO basica 02413000 Corumbá 2014 JOSÉ MARCIO DA SILVA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO basíca Trabalho apresentado ao Curso de educação fisica – 1º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. Prof. Fábio Luiz, Giane…

A DINÂMICA DO TRABALHO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;Psicologia da Educação II;Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade :Relações Étnico-Raciais. Professores: Vilze Vidotte,Juliana Fogaça,Carlos Eduardo Gonçalves,Fábio Luiz da Silva.

Pensamento pedagógico, currículo e sociedade Gemaina martins de sousa Currículo e prática docente na escola A discussão sobre o currículo é algo de extrema inportância no meio escolar, pois é ele que nortiea as ações pedagógicas que o professor terá em sua prática docente. Por se tratar de um documento que viabiliza a ligação entre conhecimento e escola, a reflexão sobre seu conteúdo é necessária, pois no currículo estará explícito o interesse político,…

MARTINS E SILVA GELIANE LIMA DA SILVA MICHELLY GONÇALVES DE MATOS ALVES VIVIANE OLIVEIRA ZEFERINO TOMAS educação especial Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Educação de Jovens e Adultos; Tecnologia da Educação; Fundamentos da Educação Especial; Língua Brasileira de Sinais; Educação,Cidadania e Saúde Infantil; Ação Docente e Diversidade Humana.

DIVERSIdade e inclusão Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem: Professora Lilian Salete, Psicologia da Educação: Professora Daniele Fioravante, Educação e Diversidade: Professor Fábio e O trabalho do pedagogo no espaço educativo: Professora Vilze Vidotte Costa. Petrópolis 2011 SUMÁRIO 1 Introdução

participar do processo ensino-aprendizagem como sujeitos ativos, deixando de ser apenas receptores do conhecimento. Desenvolver o trabalho pedagógico de forma interdisciplinar exige disponibilidade por parte dos professores, haja vista que as aulas deverão envolver duas ou mais disciplina abordando o mesmo tema em proporções diferentes. Essa postura permitirá ir para além da fragmentação do conhecimento, sendo essa medida uma forma de…

EDUCATIVO Proposta para auxiliar a equipe pedagogica a realizar a inclusão de um aluno especial Colinas do Tocantins-TO 2011 DIVINA APARECIDA VIEIRA ELIENE AZEVEDO MACHADO LUCIANE ROSA DE SOUZA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA DIAS NEUZILIA MARANHÃO O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Proposta para auxiliar a equipe pedagogica a realizar a inclusão de um aluno especial Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

SOUZA AMBIENTE DA SALA DE AULA Sete lagoas 08/11/2013 JÉSSICA CAROLINY LIMA DA SILVA LÊDA MARIA MARTINS DE CAMPOS MARIA LÚCIA DA COSTA SILVA MERCIA GONÇALVES DA SILVA GUIMARÃES PRISCILA NÚBIA SOARES VALDIRENE MARIA SOARES DE SOUZA AMBIENTE DA SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do…

SOUZA AMBIENTE DA SALA DE AULA Sete lagoas 08/11/2013 JÉSSICA CAROLINY LIMA DA SILVA LÊDA MARIA MARTINS DE CAMPOS MARIA LÚCIA DA COSTA SILVA MERCIA GONÇALVES DA SILVA GUIMARÃES PRISCILA NÚBIA SOARES VALDIRENE MARIA SOARES DE SOUZA AMBIENTE DA SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do…

Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para disciplina Seminário. Prof. Vilze Vidotte Costa. Sete Lagoas 2010 É preciso que o professor tenha consciência da sua importância no contexto sócio-educacional de uma determinada comunidade. O ofício docente está relacionado com a vida de inúmeras pessoas, pois ninguém se faz professor de modo isolado. A formação e a prática docente exigem pré-disposição ao inacabamento. Aquele professor do início da aula não é…