Provão 2002 Pedagogia

na disciplina; cuidadosa prática pedagógica. orientação de professores. 31 • • • • • • a educação deve partir: da compreensão das coisas; exige uma nova didática. Esses pedagogos: desejavam mudar o ensino; possuíam ideias humanistas. PEDAGOGIA REALISTA 32 • • • • • “Só fazendo aprendemos a fazer”. século XVII: Preocupação com a metodologia. João Amós Comênio: autor da obra Didática Magna. O ponto de partida da aprendizagem deve ser a experiência. 33 11 15/8/2011

ditames dos padrões didáticos hegemônicos, mas outros necessitam de suportes diferenciados por que também existem diferenças cognitivas. 4. Estudo realizado por Sergei Dillon Soares, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, a partir de dados do provão (2000), afirma que “é na escola, e não no mercado, que o futuro de muitos negros é selado. [...] O grupo que mais sofre os efeitos da discriminação no mercado é o de mulheres negras.” Trata-se de uma desigualdade que aparece na base…

escolas buscam constantemente redefinir e ressignificar o seu papel e a sua função social. Elas estão elaborando o seu projeto educativo para nortear as práticas educativas e, conseqüentemente, a avaliação. A escola que hoje queremos, dentro da pedagogia preocupada com a transformação, e não mais com a conservação, repensa o processo da sala de aula. A sala de aula existe em função de seus alunos, e cabe a nós, educadores, refletir se realmente respeitamos os alunos em relação ao acesso…

homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.” 40 Kant 14 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 02/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Pedagogia 2º Psicologia da Educação Semestre: Disciplina: Professor EAD: Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Tema da aula:Tema 1: Caracterização e evolução da psicologia Conteúdo abordado: Olá querido aluno (a), Tenho imenso prazer…

UNIJUÍ - UNIVEVERSIDADE DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DEPE - DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA AVALIAÇÃO NO ENSINO ROSANI MARIA TAMIOZZO FORMAÇÃO PEDAGÓGICA Saberes Padagógicos Solange Rufino Tenente Portela, RS, 26 de agosto de 2002. INTRODUÇÃO Realizo esta entrevista afim de conhecer melhor o processo de avaliação no desenvolvimento da aprendizagem. Saber quais os entendimentos e atitudes a serem tomados na avaliação do ensino, no desenrolar dos…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO - ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 01/09/2011 Período Letivo: 2011/2 PEDAGOGIA 2º Fundamentos Filosóficos da Educação Ma. Mariciane Mores Nunes Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2: A dimensão cultural da educação: somos os construtores da nossa humanidade. Tema 3: Tipos de educação: informal, não-formal e formal. Conteúdo abordado: Esta teleaula…

39 13 “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.” 40 Kant 14 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 02/09/2011 Pedagogia Semestre: Disciplina: Período Letivo: 2011/2 2º Psicologia da Educação Professor EAD: Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Tema da aula:Tema 1: Caracterização e evolução da psicologia Conteúdo abordado: Olá…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FERNANDES DA SILVA NETO- CIDADE OCIDENTAL-GO. Aline de Deus Rudrigues Ribeiro RA:3328493411: Elisângela Pires Faro RA:1099594277 Joelma Virgínia Francisca de Almeida RA:3319530918 Roza da costa Tavares RA:2321386311 Rosiane Santos Sousa RA:3331545759 Vanira Bernarda da Silva RA:1099595253

intervalo de 15 anos(1985-2000) o Brasil é palco de mudanças econômica, política, social e cultural. A expectativa dos “tempos de transição” é construir uma democracia capaz de incorporar todos os brasileiros no acesso aos direitos sociais básicos. Em 2002 conquistou vários títulos: campeão no futebol, automobilismo e no tênis, capaz de criar o mais sofisticado sistema de voto eletrônico do planeta, divulgando seus resultados de forma imediata. Presidentes do Brasil entre: 1985-2000,…

desenvolvimento deste trabalho. 5 Resumo Este trabalho tem como objetivo determinar as concepções de leitura reproduzidas nas respostas de formandos em Letras à questão discursiva de Lingüística e Língua Portuguesa do Exame Nacional de Cursos (Provão/2001). Todas as respostas analisadas, num total de duzentas e noventa, foram produzidas por universitários do município de São Paulo, oriundos de universidades públicas e privadas. A análise parte da hipótese de que os sentidos atribuídos…