Antigone

|1ª PERÍODO “A” – TURNO VESPERTINO | |DISCIPLINAS |DATAS DAS PROVAS | | |1ª UNIDADE |2ª UNIDADE |2ª CHAMADA |PROVÃO | |Filosofia Geral de Jurídica |17/09 | | | | |Metodologia da Pesquisa |26/09 | | | | |Científica | | | | | |Língua Portuguesa |18/09 | | | | |Ciência Política e Teoria |03/10 | | | | |Geral do Estado | | | | | |Introdução ao Estudo do |05/10 | | | | |Direito | | | | | |Introdução à Sociologia

.......................................................................... 36 RECUPERAÇÃO ........................................................................................................... 36 REPROVAÇÃO ............................................................................................................. 37 PADRÃO. ....................................................................................................................... 37 23. PROVÃO…

FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS DO ESPÍRITO SANTO ADMINISTRAÇÃO SIMULADO MULTIDISCIPLINAR - SiM 5° Período - 1º SEMESTRE 2009 Turma: Aluno(a): Avaliação Data: 22/06/2009 INFORMÁTICA APLICADA 1ª Questão (ENADE 2006 - QUESTÃO 28) A seleção de prioridades de implantação de sistemas é uma parte importante do Planejamento Estratégico de Tecnologia de Informação (PETI). Uma visão corporativa das necessidades de sistemas deve ser desenvolvida de tal maneira que as prioridades…

Justificativas 4 3.1 – Os Problemas 4 3.1.1 – Determinação 4 3.1.2 – Delimitação 4 3.1.3 – Formulação 4 3.2 – Justificativas 5 4 – Embasamento Teórico e Revisão de Literatura 6 5 – Levantamento das Hipóteses 8 5.1 – Hipóteses Básicas 8 5.2 – Hipóteses Secundárias 8 6 – Metodologia de Abordagem e Procedimentos 9 6.1 – Censo e População 10 6.2 – Censo e Amostragem – Efeito Didático 10 7 – Apuração dos Dados Coletados 11 7.1 – Distribuição da População entre os Centros…

Sistema de Gestão Acadêmica Definição de Currículo Aluno: 472766 - Rogemar Diniz de Souza Curso: Engenharia Civil Curriculo: Engenharia Civil (34502) (origem 34501) Número de Disciplinas Optativas: 0 Carga-horária do Curso: 4620 Carga Horária Atividade Complementar: 60 Forma de Ingresso: VESTIBULAR Turno: MANHÃ Data de Conclusão do Provão: Carga Horaria Optativa: 0 Carga-horária do Aluno: 1440 Número de Créditos Optativos: 0 Disciplinas do Curriculo Relação das…

Educação com os alunos que fizeram o provão, esses dados sobre os hábitos culturais são tão ou mais importantes do que as notas dos cursos, divulgadas na semana passada. Esse buraco cultural é devastador. É quase impossível alguém progredir, de fato, profissionalmente se não tiver o hábito de leitura constante de jornais, livros e revistas. Meios eletrônicos como a TV, por melhor que sejam os programas, não permitem o aprofundamento da informação. A construção do conhecimento exige…

Moraes Araujo Engenharia Civil Curso: Curriculo: Engenharia Civil (34502) (origem 34501) Número de Disciplinas Optativas: 0 Carga-horária do Curso: 4620 Carga Horária Atividade Complementar: 60 Forma de Ingresso: TRANSFERÊNCIA EXTERNA Turno: MANHÃ Data de Conclusão do Provão: Carga Horaria Optativa: 0 Carga-horária do Aluno: 272 Número de Créditos Optativos: 0 Disciplinas do Curriculo Relação das disciplinas do currículo do curso no qual o aluno está inserido, que já…

................................................. 29 12- MARKETING DE SERVIÇOS........................................................................ 34 13- GABARITO TOTAL......................................................................................... 35 1. ESTRATÉGIAS DE PRODUTO / DECISÕES DE PRODUTO. PROVÃO 2001 (QUESTÃO 19) 01- A Sawon — uma empresa do ramo de higiene pessoal — acaba de ampliar sua linha de produtos. Em que situação uma empresa pode tomar…

Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida. V. Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido. Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire APENAS as afirmações: a) I e II. b) II e V. c) I, III e IV. d) I, IV e V. e) I, II, III e IV. 4) Comente esta afirmação de Paulo Freire A alfabetização de adultos, para que não seja puramente mecânica e memorizada, o que se há de fazer é proporcionar-lhes que se conscientizem para que se…

transição do artesanato à industrialização, a do desenvolvimento industrial, a do gigantismo industrial, a moderna e a da incerteza. Esta última, que se iniciou na década de oitenta, marcada pela revolução do computador, exige que o gerente (INEP, Provão 1997): a seja um decisor racional, um planejador sistemático e um coordenador e supervisor eficiente das atividades organizacionais. b seja eficaz na sua especialidade e em sua capacidade de comandar e coordenar…