Provas De Acaso Piaget

EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET (09/08/1896 – 16/09/1980) Epistemologia – estudo do conhecimento. Genética – parte do equipamento biológico Piaget buscava a relação entre o sujeito agente ou pensante e os objetos do seu conhecimento. Processos cognitivos = processos mentais relativos ao conhecimento como memória, percepção, imagens, raciocínio etc. Para ele a lacuna existente entre o problema filosófico da epistemologia e seu substrato psicológico seria preenchida pela psicologia.…

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Marinês Soratto. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a as concepções teóricas de Sigmund Freud, Jean Piaget, Vygotsky e Wallon e de suas contribuições para educação. Buscando dar ênfase no que se refere ao desenvolvimento infantil. Sigmund Freud SIGMUND FREUD (1856 – 1939), nascido em Viena- Áustria. Especializou-se no tratamento…

entre o rock e o pop, os blogs que podem ser acessados pelo público, o uso da internet e dos aparelhos tecnológicos, bem como tudo que compõe o campo das interações dos personagens de As melhores coisas do mundo evocam discursos juvenis. Não é por acaso que as tecnologias digitais foram eleitas para mediar as relações dos personagens. No caso de Pedro, irmão de Mano, o blog funciona como ambiente onde ele expressa o que sente e com o que se identifica. O celular por onde circulam…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Jean Piaget: período pré-operatório ADRIANA LAVIGNE INAGAKI RA 4792371 AMANDA CAMARGO RA 6019650 AMANDA OGIHARA RA 5781550 BEATRIZ SILVA CASSOLI RA 5490315 CAMILA PEREIRA DOS SANTOS RA 6088706 ESTER LIMA RA 5506795 LETICIA ANDRESEN RA 5781762 São Paulo, 16 de maio de 2013 Sumário 1. Introdução...........................................................................................3 2. Jean…

Disciplina: Psicologia Construtivista Prof.ª: Eliane S. Gabas Texto: Seus Estudos de Psicologia – Jean Piaget Período: A Primeira Infância - de dois a sete anos Linguagem: - narrativas = reconstrução das ações - representação verbal = antecipar ações futuras Três conseqüências p/ o Desenvolvimento Mental A- Socialização da ação: troca/comunicação entre pessoas B- A gênese do pensamento: interiorização da palavra C- Interiorização da ação/intuição: imagens, experiências

capa indice Introdução Neste trabalho abordaremos o tema do desenvolvimento cognitivo realizado por Piaget, reconhecendo a importância de toda a sua investigação na Psicologia e no nosso quotidiano. Jean Piaget concebe o Homem como uma estrutura activa que se vai desenvolvendo ao longo do seu tempo de vida, passando por fases de progresso totalmente diferentes. A sua concepção evolutiva fez com que fosse ultrapassada a ideia anterior de que uma

.......................................7 Introdução............................................................................................................................................................9 Unidade I 1 O Construtivismo de Jean Piaget......................................................................................................11 1.1 Vida e obra...............................................................................................................................

humanizar-se nas interações que estabelece ao longo da vida. Psicanálise – teoria elaborada por Sigmund Freud recupera a mportância da afetividade e tem como seu objeto de estudo o inconsciente. Considera que os processos mentais não ocorrem ao acaso. Existem razões para os acontecimentos humanos, sentimentos ou ações. Na educação, a psicanálise tem um papel importante no estudo da afetividade, dos recalques, repressões, projeções, transferencia e mecanismos de defesa vivenciados nas…

De uma maneira simples podemos dizer que a cognição é o que o cérebro recorda e pensa sobre toda informação dada pelos nossos cincos sentidos. TEORIA COGNITIVA A Teoria Cognitiva foi desenvolvida pelo suíço Jean Piaget (1896 – 1980). A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo classifica o desenvolvimento em quatro etapas, e comprova que os seres humanos passam por uma série de mudanças previsíveis e ordenadas. Ele separa o processo cognitivo inteligente…

representação dará início a mudanças que se prolongarão até a idade adulta.Nesse período os esquemas de ação são interiorizados,linguagem imitação pensamento egocêntro, pensamento presso ao varial a quantidade. Exemplos é a que a criança afirma sem provas não é capaz de dar demonstrações ou justificativas para suas crenças.Isto é uma manifestação do egocentrismo..Esta etapa também recebeu a denominação de pensamento pré-lógico devido á falta de uma lógica de classes e de uma de…