Prova De Lúdico

requisito parcial para obtenção de nota e aprovação semestral. Prof.ª Orientadora: Ms. Cristina Kuroski NAVEGANTES/SC NOVEMBRO 2011 RESUMO: Este artigo trata da alfabetização lúdica. O problema de pesquisa que norteou os estudos foi “de que forma o lúdico contribui para o sucesso na alfabetização?” com os seguintes objetivos: compreender através de pesquisa bibliográfica a ludicidade como instrumento auxiliar da alfabetização; descrever como se concebe a alfabetização das crianças…

precisam ser trabalhadas de forma pedagógica. O presente estudo teve como objetivo verificar a influência do lúdico na educação infantil, buscando embasamento na bibliografia disponível, para entender como a criança aprende através da ludicidade no processo de ensino/aprendizagem, bem como no desenvolvimento global da criança. Por meio desta pesquisa foi possível entender o quanto o lúdico pode ser um instrumento importante e imprescindível na aprendizagem, no desenvolvimento cognitivo,…

o caráter lúdico é predominante e na qual se leva em conta não apenas rapidez com que as equipes cumprem as tarefas determinadas, mas também a habilidade com que o fazem”. OBJETIVOS: Busca de diversão; Do lúdico; Educacionais; Integração dos participantes; OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: o animador de gincanas nunca deve perder-se dos objetivos, controlando-os e dominanado-os. CARACTERÍSTICAS DE UMA GINCANA: A sua evolução se representa por uma seqüência de várias tarefas ou provas…

física escolar como ferramenta e conhecimento no auxílio da qualidade de vida das crianças e do jovens; Qualidade de vida e o mundo do trabalho. O uso da Ginástica laboral e outras formas de atividades aos trabalhadores; Aspectos organizacionais e lúdicos no auxílio da qualidade de vida. A importância do lazer na Qualidade de vida; A busca da Qualidade de Vida por meio da atividade física na terceira idade, seus benefícios e cuidados; Qualidade de vida e aptidão física. Melhora do…

ABERTA DO BRASIL CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DELCI DO SOCORRO SILVA DA SILVA PEREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Santana-AP Março / 2010 DELCI DO SOCORRO SILVA DA SILVA PEREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção pedagógica apresentado à disciplina de Seminário Temático I, do curso de Licenciatura Plena…

coordenação motora, dentre outras. Trazendo um pouco da história, o lúdico tem origem da palavra ludus, que significa jogo (ALMEIDA, 2003). Proporcionando uma visão numa perspectiva mais ampla, CARDOSO (2008, p.57) complementa, afirmando e fazendo um resgate do significado do termo lúdico: A etimologia do vocábulo lúdico surge do latim ludus que significa brincar ou jogar. Convém ressaltar que, na língua portuguesa, o termo lúdico é um adjetivo ilusório, embora venha sendo…

possuir informação, sua função principal não é transmiti-la, mas propiciar ferramentas e espaço adequado (lúdico) onde seja possível a construção do conhecimento”. (Pág. 31). “O jogar, o aprender e o trabalho criativo nutrem-se da mesma seiva e apropriam-se do mesmo saber – sabor”. (Pág. 31). “Ser ensinante é poder fazer o trabalho subjetivamente de aceitar que, tal como um objeto transicional, a prova de que fomos úteis está em que o aprendente não necessita mais de nós”. (Pág. 35).…

e as recomendações que favorecem o desenvolvimento do aluno da prática pedagógica efetivamente empregada pelos professores que atuam no ensino básico – modalidade – séries iniciais. Compreender a relevância e os benefícios na aplicação de métodos lúdicos na aprendizagem, a utilização (jogos, brinquedos e brincadeiras), como ferramenta/instrumento didático ao processo. Palavras - chave: Práticas Pedagógicas, Ludicidade, Ritmo…

Monografia para finalização do curso de pós-graduação TAIANE DANILA DA SILVA LINO SOUZA O LÚDICO UM IMPORTANTE INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM PARANAÍBA-MS 2011 TAIANE DANILA DA SILVA LINO SOUZA O LÚDICO UM IMPORTANTE INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM PARANAÍBA-MS 2011…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Camila Madureira INTRODUÇÃO O presente artigo artigo aborda o papel do lúdico no ensino de língua estrangeira. Para explicar o tema, foram utilizadas abordagens baseadas nas ideias de Décure e Winnicott. Buscou-se também levar em conta como sujeitos da pesquisa tanto crianças quanto adultos, já que acredita-se que tal metodologia poderia ser aplicada para ambos, feitos os ajustes necessários. DESENVOLVIMENTO O lúdico,…