Prova De Lúdico 4º Semestre

| FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário: Rosimary Rodrigues da Silva R.A.: 1034985503 Curso: Pedagogia Semestre: 4º período Ano: 2011 Nome do Estagiário: Sabrycia Kathenny Calaça P. Pontes R.A.: 1053009603 Curso: Pedagogia Semestre: 4º período Ano: 2011 Início do estágio: ____/ ____/ _____ Término do estágio: ____/ ____/ _____ Instituição concedente do estágio Nome da instituição:

aluno deve buscar abandonar sua forma passiva e passar a participar e interagir com o professor e o grupo. (FRANCO, 2001) O sistema de avaliação como se tem hoje, na maioria das escolas, consistem aplicar uma prova para saber se o aluno está apto ou não. Uma proposta é que a prova seja apenas para garantir melhores condições de aprendizagem, o importante é a interação entre professor e aluno. O docente da matemática deve buscar aplicar em sala de aula técnicas variadas que…

“OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Simone Regina Batigliana Tutor de Sala: Daniela R. Gomes Carvalho Uberlândia – MG 2010

da realidade da escola/instituição 06 INTRODUÇÃO 06 1.1. Nome da instituição 06 1.2. Nome dos supervisores de estágio 06 1.3. Nome da disciplina de estágio 06 1.4. Nome da instituição onde realizou o estágio 06 1.5. Data 06 1.6. Semestre 06 1.7. Ano 06 1.8. Histórico da instituição 06 1.9. Estrutura física da instituição 07 1.10. Leitura da realidade da Escola/Instituição: Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico 1.11. Relato das observações na turma da…

................................................................................. 13 INTRODUÇÃO O presente trabalho é uma pesquisa bibliográfica que tem como objetivo aprofundar os conhecimentos teóricos desenvolvidos nas disciplinas do 4º semestre por meio de uma revisão bibliográfica sobre os principais temas abordados. A metodologia utilizada no trabalho foi a pesquisa bibliográfica e na internet, livros textos das disciplinas e outros. 1…

Anhanguera de Passo Fundo, ocorreu em três momentos: Estágio Supervisionado I (observação de aulas em turmas de Ensino Fundamental), durante o 4º semestre; Estágio Supervisionado II (observação de aulas em turmas de Ensino Médio), durante o 5º semestre; e Estágio Supervisionado III (observação de aulas e regência de classe), no sexto, e último, semestre do curso. Todos os estágios foram realizados na mesma escola, Escola Estadual de Educação Básica Nicolau de Araujo Vergueiro…

do que a criança sabe ou ainda precisa para orientar o trabalho do professor. Nessa avaliação o professor propicia à criança um diagnóstico onde estabelecerá o norte para encaminhamentos futuros a fim de prepará-la à alfabetização, num ambiente lúdico e afetivo. Nessa avaliação, a criança é avaliada num todo, podendo mobilizar todo seu potencial criativo no sentido de ressignificá-lo, reconstruí-lo e ou ampliá-lo. Este estudo tem como finalidade nortear a vida dos professores para

profissional da área de educação física maior gama de conhecimento sobre cada etapa ou fase de vida de cada criança e desta forma o profissional poderá trabalhar atividades de acordo com cada faixa etária. Reforçando que as aulas devem possuir caráter lúdico associado com a fundamentação teórica da disciplina de natação. Diante disso, pesquisamos atividades que possam ser desenvolvida nas aulas de natação que comtemple as faixas etárias e que envolva a criança no meio social, motor e…

Constitucional – 3º semestre 1. Conceito e concepções de Constituição 1.1 Conceito ● Na linguagem comum: o que forma, constitui; a base de alguma coisa. ● Na linguagem jurídica: a base do Estado; lei máxima do ordenamento jurídico que traz limites à atuação do governante, traz direitos e deveres e é fundamento de validade para as demais normas. ● Conteúdo: direitos e garantias fundamentais, divisão dos poderes, organização do Estado. “É o conjunto de regras e princípios de maior força…

........................13 Referências Bibliográficas.................................................................................15 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Iranildes Souza Bittencourt RA: 378664 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2013 Início do estágio: 28 / 10 / 2013 Término do Estágio: 08 / 11 / 2013 Introdução O presente relatório da conclusão de Estágio Supervisionado em Educação Infantil foi realizado no Centro Educacional Louis…