Prova De Conhecimento Oral

Fundamental Incompleto. * Apresentar inscrição no correspondente Conselho Regional, quando houver, e comprovante de regularidade. 1.2. A descrição sumária das atividades dos cargos consta do Anexo I e os Conteúdos Programáticos bem como os critérios da prova oral/prática para os cargos de Músico, de Engenheiro Agrônomo e de Técnico em Anatomia e Necrópsia constam do Anexo II. 1.3. O Concurso será realizado pelo Serviço de Seleção, Orientação e Avaliação - SSOA da Pró-Reitoria de…

construtivistas. 2. OBJETIVOS 2.1 Geral – Proporcionar, ao futuro médico generalista, noções sobre o tratamento cirúrgico das doenças do sistema digestório, órgãos anexos e da parede abdominal; 2.2 Específicos 2.2.1 Estimular o aluno a aprofundar os conhecimentos auferidos com o estudo da disciplina na literatura; 2.2.2 Capacitar o aluno a reconhecer e analisar as diversas afecções abordadas pela disciplina e indicar seu tratamento; 2.2.3 Numa abordagem construtivista, estimular o aluno…

na hora das provas. Também não podemos desconsiderar a interferência da família que nesta realidade se faz mais presente nas Séries Iniciais. Quanto à avaliação, percebe-se na fala dos alunos que seu conceito ainda é um tanto obscuro, pois apesar de ter aparecido as famosas provas é visto que a avaliação é aferida por freqüência e comportamento, ou seja, há uma mescla de opiniões a respeito do conceito de avaliação. A maior incidência de instrumento avaliativo ainda são as provas,…

Anatomia Humana. Princípios gerais de construção do corpo humano. Planos e eixos anatômicos. Estudo geral dos sistemas e aparelhos do corpo humano. Estudo especial dos sistemas esquelético e muscular cérvico-cefálico. 2- OBJETIVO Ensinar os conhecimentos gerais de Anatomia Humana, com ênfase nas áreas de especial interesse para o profissional de Odontologia. 3- TEMÁTICA UNIDADE I – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA C ONCEITO. Divisões. Posição anatômica. Planos e eixos…

candidato. Existem cindo grupos de técnicas de seleção que são elas: Entrevista de seleção prova de conhecimento ou de capacidade, testes psicométricos, testes de personalidade e técnicas de simulação. ENTREVISTA DE SELEÇÃO A entrevista é a técnica que mais se usa na hora da seleção, pois é a mais conhecida e aplicada universalmente, a entrevista na maioria das vezes é feita com perguntas e respostas orais tanto de quem entrevista, quanto do entrevistado e ela pode ter duração de mais…

Responda, fundamentadamente, as seguintes perguntas. 1) Disserte sobre a prova testemunhal, apontando suas principais características e efeitos. Prova testemunhal (400 a 419 do CPC) é uma reprodução oral produzida por terceira pessoa na condição de testemunha. Características: Judicialidade: só é prova testemunhal aquele produzido em juízo. Retrospectiva: o depoimento só da sobre fatos passados. Objetividade: a testemunha deve responder o que sabe a respeito dos fatos sendo vedado emitir sua

Instrução – não havendo conciliação o juiz determinará que as partes especifiquem as provas que pretendem produzir, analisará a pertinência delas e determinará a sua produção – art. 331, § 2º (podendo designar audiência para oitiva das provas orais). Conforme o art. 331 do CPC é a oportunidade em que o juiz fixa os pontos controvertidos, que são os fatos alegados pelo autor e não contestados pelo réu, determina as provas a serem produzidas, determina a intimação dos advogados e designa o…

todos os meios necessários para tanto. Art. 446. Compete ao juiz em especial: 1. Poder de direção do juiz. Compete ao juiz a direção dos trabalhos realizados em audiência, devendo ele zelar pelo bom andamento do ato processual. 2. Colheita das provas pelo juiz. Diferentemente de como ocorre em outros países, em especial naqueles de common law, em que há o cross examination (perguntas diretas às testemunhas), no direito processual civil brasileiro é vedado aos advogados perguntarem…

textual  Texto é, ao mesmo tempo, tipo e gênero.  Tipo: estruturas que dão base aos gêneros e tem número reduzido. Tipos de texto: 1 Narração. 1. Narração 2. Descrição. 3. Injunção. 4. Exposição. 5 Opinião. 5. Opinião 6. Argumentação. Gêneros orais Conversa pública Conversa telefônica Conversa espontânea Piadas Inquérito q Reportagem ao vivo Entrevistas Debate Noticiário Relato Narrativas Conferência Discursos oficiais Mais informal para o mais formal Gêneros escritos Inscrições em…

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM TERESINA MAIO DE 2014 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 1. O conceito de avaliação da aprendizagem e as concepções pedagógicas O termo avaliar tem sido constantemente associado a fazer provas, atribuir notas, passar de ano. Isso de acordo com uma concepção pedagógica arcaica, sendo a educação uma mera transmissão e memorização de informações prontas e o aluno é visto como um ser passivo e receptivo. Dentro de uma…