o MEDO DA PROVA ORAL

O medo da prova oral Waldir Santos* O leitor me escreve e diz que nunca teve coragem de começar a fazer concursos, por temer as provas orais. Afirma que é muito tímido, não sabe como superar isso e que tem certeza de que será eliminado, pois esquece tudo nas apresentações da escola, e acaba não conseguindo falar nada. Pergunta, por fim, o que pode fazer. Nunca recebi uma pergunta tão fácil de responder. O que você pode fazer é exatamente participar de concursos. Parece-me que há um problema maior que a timidez e que, em lugar de apenas lhe criar dificuldades, está impedindo o seu sucesso profissional. É preciso que você saiba urgentemente que o percentual de concursos onde existe prova oral é muito pequeno. Qualquer pessoa pode se encontrar em diversas carreiras, sempre haverá muitas opções, ainda que ela se recuse a participar dos concursos em que houver prova oral. Uma das grandes vantagens dos concursos é exatamente essa: você será avaliado apenas pelo seu conhecimento. Não será exigida do candidato uma boa aparência, experiência, uma indicação de alguém ou boa origem social, determinada cor na pele ou determinado tipo de cabelo (e nem mesmo cabelo, muitos dirão neste momento), nada que possa configurar uma discriminação, e ele poderá ser aprovado mesmo sendo muito tímido. Já que são raríssimos os concursos que têm provas orais, e quase todos eles estão na área jurídica ou no magistério, sobra um grande leque de opções. E na área jurídica a grande maioria

divulgação: 03/03/2014; III. Prazo para interposição de recursos referentes ao indeferimento de inscrições: 48 horas da divulgação do resultado. IV. Apresentação do resultado dos recursos: 06/03/2014; V. Realização da Prova de Língua Estrangeira: 06/03/2014, das 14h às 17h; VI. Divulgação dos resultados da Prova de Língua Estrangeira: 10/03/2014; VII. Prazo para interposição de recursos referentes à Prova de Língua Estrangeira: 48 horas da divulgação do resultado; VIII.…

como cada candidato, assim como eu tive de passar por aprendizados, pode aprimorar seus conhecimentos e conseguir a tão sonhada aprovação, seja em qual fase do concurso for. Friso que o repassado a seguir foi a forma com a qual consegui a aprovação, então é bom cada um ter seu próprio método e, se o meu for bom para alguém, espero que o texto seja proveitoso. 1ª fase – sempre estudei fazendo muitas, mas muitas questões objetivas. Dividia o meu dia em três turnos (estudo muito puxado),…

Público de Provas e Prova de Títulos, e estabelece normas destinadas a selecionar candidatos para o cargo de Professor de Magistério Superior da Fundação Universidade de Brasília (FUB). 1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES. 1.1 O concurso público será regido por este edital e pelo Edital de Condições Gerais, publicado no DOU n. 22, de 31 de janeiro de 2014, Seção 3, páginas 32 a 35, disponibilizado no endereço eletrônico http://www.dgp.unb.br/concursos e executado pela Fundação Universidade…

I. Primeiro Passo. Informações Gerais O que são os Exames DELE ? Que utilidade tem o Examen Dele ? Quais são os níveis existentes no Exame DELE? II. Segundo Passo. Como posso avaliar meu nível de espanhol? III. Terceiro Passo. Como e onde poderei me preparar para o Exame DELE ? Posso ter acesso a modelos de provas ou materiais de anteriores Exames DELE? Onde posso assistir a um curso preparacão DELE para realizar o Exame? IV. Quarto Passo. Como preparar a…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (FUB) UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UnB) CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGA NO CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO SUPERIOR EDITAL DE CONDIÇÕES GERAIS BRASÍLIA – DF, 29 DE JANEIRO DE 2014 A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (FUB) torna público o Edital de Condições Gerais que norteará a abertura de inscrições para Concurso Público de provas e prova de títulos, destinadas a selecionar candidatos para o cargo de Professor da Carreira de…

habilidades de compreensão da língua inglesa escrita para ampliar os conhecimentos necessários para a continuidade da vida escolar do aluno. • Conhecer e utilizar corretamente as seguintes estruturas da gramática da língua inglesa: USED TO; as formas contraídas com HAVE e HAS; Past Simple; Present Perfect; uso de EVER, NEVER e ALREADY; verbos regulares e irregulares.. • Conhecer e comentar fatos sobre civilizações passadas (egípcia e romana), fenômenos da natureza, as sete maravilhas…

conceitos aprendidos na 1ª Etapa Aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos Prova de avaliação da 1ª Etapa Avaliação individual escrita 14/4 24. Estrutura do trabalho acadêmico/ Aplicar os conceitos aprendidos na 1ª Etapa Aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos Prova de avaliação da 1ª Etapa Avaliação individual escrita 25/4 25. Técnicas de coleta de dados/ Desenvolver a prática da pesquisa em campo Atividade prática de coleta de campo Entrevistas de acordo com a amostra definida…

primitivo, derivado e coletivo); * Adjetivos (adjetivos pátrios, formação dos adjetivos); * Produção de pequenos textos: carta, anúncios, bilhetes, etc. | * Exercícios de Fixação; * Recortes de Jornais e revistas; * Leitura oral e em grupo; * Projeto de leitura semanal; * Ditado; * Produção de textos; * Dinâmicas (técnicas diversificadas de acordo com o conteúdo); * Confecção de cartazes; * Debates em sala de aula; * Atividades no laboratório de informática; *…

objetivo. Estratégicas de Avaliação Provas/ Observação, Entrevistas, Questionários e diários do curso Provas – Escrita/ Praticam, Orais Escrita – Discursivas/Objetivas Discursivas – Dissertações, Com perguntas breves, com consulta e feitas em casa (trabalho) Objetivas – Escolha múltipla, associação, ordenação, certo-ou-errado, complemento. Provas Discursivas Uma das avaliações mais aplicadas nos dias atuais, também mais adotadas para o ensino superior. E as modalidades são…