Protagonismo Juvenil

tiveram como consequência, dentre tantas, as migrações, os xenofobismos, a tolerância zero, a insegurança social. A justiça e o direito menorista foram questionados e ganharam visibilidade, dada a emergência de uma nova cultura juvenil chamada “revolução cultural juvenil”, influenciada por diferentes formas de cultura, com a musical, da qual temos o exemplo típico os Beatles, que contestaram, através da música, os padrões comportamentais vigentes na época. Os adolescentes e os jovens…

sendo Crianças, jovens e idosos. Objetivos Específicos: Prestar atendimento socioassistencial às famílias, potencializando a rede de Proteção Básica; Contribuir para o processo de autonomia e emancipação social das famílias, fomentando seu protagonismo; Identificar através do diagnostico sócio, político, econômico e cultural os potenciais beneficiários dos Programas, projetos e Serviços da Assistência Social; Apoiar a inserção social de pessoas, famílias e grupos, em situação de…

sua vida cotidiana, em relação à proteção social aos sujeitos de direito. O alto índice de vulnerabilidade social caracterizado por indicadores socioeconômico-culturais revelam riscos à infância e adolescência, alta taxa de homicídios juvenil, índices relevantes de violência doméstica e consumo de drogas. A análise situacional do município de Uberlândia aponta para a inexistência de recursos sócio-educativos e culturais incluindo déficit de moradia, alto índice…

e de convivência infanto-juvenil. Sem dúvida constituem-se como serviço de proteção social, mas vão além, compondo-se como programa multisetorial que abarca, em seu mosaico de atividades, cultura, educação, esporte, lazer e saúde. Neste sentido, elas indicam uma inovação da maior importância: são ações realizadas nos microterritórios da cidade, construídas com olhar multisetorial capazes de responder ao leque de aprendizagens sócio-educativas que o grupo infanto-juvenil precisa e deseja.…

Realizacão de oficinas de reflexão sobre os temas sugeridos pelos alunos para estimular a participacão e o protagonismo juvenil através de metodologia participativa ,como a utilizacão de técnicas de dinâmica de grupo ,vivência ,rodas de conversa ,debates,dentre outros recursos.

IDENTIDADE JUVENIS” Felipe Tubino Franco SANTA MARIA, RS 2012 Baseados em estudos sobre a juventude, o texto analisa o consumo de massa pelos jovens em determinadas tribos como uma investigação sobre as culturas juvenis nos centros urbanos. Assim surge uma nova categoria, a de jovem consumidor. Como atestou Morin, “os modelos dominantes não são mais os da família ou da escola, mas os da imprensa e do cinema”. O objetivo, então, é entender a relação dos…

Social “Português da autoria da cientista portuguesa Alcina Maria de Castro Martins, natural de Coimbra (1955) vem confirmar as expectativas e as preocupações dos assistentes sociais sobre a construção da história da sua profissão, recuperando o protagonismo destes na construção da democracia em Portugal no século XX. A autoridade desta investigadora reforça as bases desta identidade escondida até o aparecimento da Segunda República, estreitamente construída sob a base da história das…

partimos para a elaboração deste projeto com o objetivo de incutir nos jovens a autonomia e responsabilidade pelo trabalho pretendido. Sendo assim planejamos ações que elevem a autoestima, o sentimento de pertencimento e que desenvolvam o protagonismo juvenil oportunizando aos alunos serem mediadores da leitura, em processos de observação, questionamento, reflexão e resolução de problemas. Neste sentido, é tarefa de toda a escola motivá-los e incentivá-los a integrarem-se na comunidade, ajudando

submetidos pelo sistema aual. Tema Projeto de Atendimento de Crianças e Adolescentes Justificativa Tem por foco a constituição de espaço de convivência, formação para a participação e cidadania, desenvolvimento do protagonismo e de autonomia das crianças e adolescentes, a partir dos interesses, demandas e potencialidades dessa faixa etária. Para garantir a oferta do atendimento adequado ás crianças e adolescente em situação de vulnerabilidade social.…

Educação Básica “José Helvécio Altoé” Rua: Projetada s/n - Boa Esperança – Vargem Alta – ES – CEP 29297-000 e-mail: emebjosehelvecioaltoe@hotmail.com - Tel: 3525 – 1231 ou 3525 – 1085 | Objetivo Geral * Estimular o protagonismo juvenil e uma maior participação dos estudantes no processo ensino-aprendizagem. Objetivo Específico * Incentivar a parceria entre os alunos no processo ensino-aprendizagem; * Oportunizar aos alunos com maior dificuldade de…