Protagonismo Infantil

Pastoral como exemplo bem sucedido de entidade do Terceiro Setor, ocupando a lacuna deixada pela ineficiência do Estado. Por fim, observa-se, perante as informações apresentadas, que a atuação da Pastoral é de grande valia no combate a mortalidade infantil e na promoção humana. Introdução O desempenho de entidades ligadas ao Terceiro Setor merece a atenção da sociedade. Entender como elas trabalham e porque são necessárias possibilita uma melhor compreensão histórica e social da…

sero realizadas oficinas, palestras, dinmicas de integrao entre grupos, prticas esportivas e culturais, vivncias e outras aes scio-educativas que visem a prevenir o envolvimento com lcool, drogas, delitos e trabalho precoce. Alm de promover o protagonismo juvenil, despertando neles a viso e a importncia que tm dentro da sociedade como cidados e sujeitos de direitos, porm com caractersticas prprias. Como projeto de enfrentamento da pobreza, estaremos implementando a realizao de cursos de…

trabalho, ora posto, observa-se a possibilidade da proposta dentro da pedagogia da produção associada, necessário aos adolescentes atendidos pelo programa que são oriundos das famílias beneficiadas pelo Bolsa Família, Programa de Erradicação do Trabalho Infantil e setenciados por medidas protetivas de liberdade assistida e prestação de serviço à comunidade. Atualmente os jovens que passaram por essa experiência encontram-se realizando atividades de produção esporádicas de acordo…

ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NOSSA SENHORA DA PAZ NA CIDADE DE COREÁU-CE. Aluna: Rosilene Ferreira Machado Orientador: prof. Dr. Israel. Rocha Brandão SOBRAL – CE 2011 ROSILENE FERREIRA MACHADO A INFLUÊNCIA DA FAMILIA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NOSSA…

dos cursos de Letras e Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Pindamonhangaba / São Paulo 2011 Introdução Esse trabalho tem como objetivo demonstrar de modo amplo diversos contextos e estruturas sociais relacionadas ao universo infantil desde a revolução burguesa nos séculos XVII e XVIII até os dias de hoje. Com o passar do tempo as relações sociais foram se tornando cada vez mais complexas em vários aspectos como a política, a economia e o desenvolvimento industrial.…

1 Capítulo 3 Sugestões de atividades: • Diagnóstico social – preparação para o planejamento; • Articulação entre as equipes – intersetorialidade; • Construção de proposta – planejamento; • Participação ativa dos usuários – fortalecendo o protagonismo. 1 1| EDUCAÇÃO A SERVIÇO DA TRANSFORMAÇÃO 15 “Excluem-se da escola os que não conseguem aprender, excluem-se do mercado de trabalho os que não têm capacidade técnica porque antes não aprenderam a ler, escrever e contar…

chamado “Milagre Econômico”, que viu a economia crescer 12% ao ano. Grandes projetos, como a Ponte Rio-Niterói e a estrada Transamazônica, e o aumento das exportações industriais, convieram com o achatamento dos salários, com o aumento da mortalidade infantil e com o crescimento da miséria. O fim do “Milagre” deu-se em 1973, por motivos internos (as classes alta e média não conseguiam absorver a produção industrial, enquanto as populares tinham seu poder de compra muito reduzido) e…

Josivan: O ensino básico universal tem como objetivo atingir todas as classes sociais, combatendo a desigualdade social e principalmente o trabalho infantil, isso são fontes como o IBGE que mostra que nos últimos 30 anos, o crescimento desses problemas e pouco o governo faz para diminuir. A própria ONU alerta o Brasil que precisa tomar medidas urgentes diferente dos sistemas de ensino e gestão de todo o processo educacional. Um dos objetivos de ensino é fazer com que até 2015 tenha uma…

avanços impulsionados por esses espaços de construção democrática, tais como, o SINASE – Sistema Nacional Socioeducativo, que foca a atenção no atendimento humanizador dos adolescentes em conflito com a lei; o Plano Nacional de Erradicação do Trabalho Infantil; o Plano Nacional do Direito a Convivência Familiar e Comunitária; o Plano Nacional de Enfrentamento ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes; o Plano da Primeira Infância, assim como a expansão e fortalecimento dos…

autonomia. Nesse processo de se utilizarem os jogos e as brincadeiras em sala de aula ainda se favorece o reconhecimento das necessidades educacionais específicas que as crianças da educação infantil apresentam e de como elas lidam com o conhecimento, promovendo, assim, ações inclusivas. Na educação infantil, em turmas com alunos com necessidades educacionais específicas, o lúdico torna-se uma metodologia inovadora, pois permite que, por meio dos jogos e das brincadeiras, os alunos…