Projetos Sobre O Ato De Brincar

estagio ajudei no ensaio da apresentação de natal. O intervalo das aulas, onde acontece a recreação dos alunos, é também denominado recreio livre ou dirigido. O estagiário pode participar elaborando e executando atividades para este fim. Relate sobre sua colaboração neste momento. No intervalo auxiliava as crianças durante o lanche e na higienização e durante o período de pátio realizava brincadeiras como: corre cutia, cantigas de roda, amarelinha e pula corda com as crianças.…

modelo de escola, família e sociedade e relacionando com os conteúdos de sala de aula, numa tentativa de tornar o ato de aprender em conhecer a realidade, como diz Wafskop (1999, p. 18), ato do brincar constitui uma atividade social e humana que supõe contexto social e cultural, a partir dos quais a criança recria a realidade através da utilização do sistema simbólico próprio. O brincar é uma atividade predominantemente da infância e procura-se, com este trabalho, identificar suas…

brinquedos, e orientação as famílias sobre como brincar com as crianças. Antes da primeira brinquedoteca brasileira, foi instituído no Nordeste na década de 1920 um espaço no qual o brinquedo era utilizado para a promoção de brincadeiras, este espaço foi organizado por um diretor escolar. A primeira brinquedoteca brasileira foi fundada em 1980, no Centro de Habilitação da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de São Paulo (APAE). Então com a valorização do brincar como um meio…

Projeto meu mundo encantado Justificativa: O riquíssimo mundo da imaginação das crianças, especialmente de 2 a 5 anos de idade, dá a nós educadores a oportunidade de trabalhar com assuntos pertinentes ao nosso dia a dia de forma descontraída e agradável despertando na criança sua imaginação. Assim o projeto meu mundo encantado foi elaborado para estabelecer um trabalho multidisciplinar de forma que facilite a aprendizagem dos alunos de maneira lúcida e encantadora como: as fábulas, músicas,

papel a ser exercido e decidido por uma criança ou pelo grupo. Neste momento o papel do educador é propor brincadeiras e jogos que chamem a atenção das crianças, para que as mesmas sintam-se entusiasmadas em participar delas. Palavras –chave: Brincar. Socializar. Aprender. Desenvolver. Introdução Este trabalho tem como finalidade apresentar a importância do lúdico na Educação Infantil, com crianças de 4 e 5 anos de idade, uma vez que se trata de um instrumento…

INTRODUÇÃO Nos dias atuais, muito tem se discutido sobre a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento e aprendizagem de crianças da Educação Infantil. Dessa forma, o presente projeto tem como objetivo analisar a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças, tendo como referência os jogos e brincadeiras desenvolvidas em contexto escolar. A importância desse projeto se dá devido ao fato de que brincar é direito de toda criança,…

apenas uma forma de divertimento, eles contribuem e ennriquecem o desenvolvimento intelectual. A criança dedica ao jogo a maior parte do tempo e assim desenvolve o seu raciocínio e conduz o seu conhecimento de forma descontraída e espontânea. Ao brincar ela constrói um espaço de experimentação, transição entre seu mundo interno e externo. A aplicação de jogos nos processos de alfabetização e letramento matemático possibilita uma aproximação dos usos e funções da leitura e escrita,…

compreender a importância da brinquedoteca como meio constitutivo de formação humana e aquisição da construção do saber da criança, este trabalho, deseja ser uma reflexão sobre a necessidade da brinquedoteca, do brincar e do transformar a realidade da criança que ainda hoje, como ao longo da história foi vista como adulto em miniatura, tendo sobre si muitas vezes uma gama de responsabilidades e atribuições que a impediram de ser e agir como criança. Através de pesquisa de campo…

............8 intRODUÇÃO O presente Trabalho tem como objetivo caracterizar a importância do ato de brincar, a brinquedoteca surge como uma aliada a escola, com a proposta de auxiliar, as crianças a formarem seu conceito do mundo onde a afetividade e acolhida, brincar é indispensável à saúde física, mental, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que quando bem cultivado irá contribuir no futuro…

............8 intRODUÇÃO O presente Trabalho tem como objetivo caracterizar a importância do ato de brincar, a brinquedoteca surge como uma aliada a escola, com a proposta de auxiliar, as crianças a formarem seu conceito do mundo onde a afetividade e acolhida, brincar é indispensável à saúde física, mental, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que quando bem cultivado irá contribuir no futuro…