Projetos Sobre Jogos Populares Na Faixa Etaria 3 Anos

O Brincar na Educação Infantil "O brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. O brincar é uma experiência humana, rica e complexa." (ALMEIDA, M. T. P, 2000) Gostaria de começar o artigo lembrando ao educador sobre os reais objetivos da Educação Infantil. Estes objetivos devem ser pensados a longo prazo e dentro de uma perspectiva do desenvolvimento da criança. Os objetivos serão divididos com relação a três pontos. I. Em relação aos professores: gostaríamos que as…

EQUIPE ATITUDE CERTA PROJETO: BRINQUEDODOTECA SOCIAL – PÚBLICA BRINQUEDOTECA: é um espaço organizado para o BRINCAR das crianças, atividades necessárias para o seu desenvolvimento. Toda criança gosta de aprender em um ambiente desafiador, motivador, divertido, alegre, bonito e prazeroso. O espaço da BRINQUEDOTECA representa um elemento a mais no processo Socioeducativo mas é antes de tudo um recurso, um instrumento, um parceiro da comunidade e da família na prática educativa. Agora segurando em

cultura. O esporte, antes restrito aos privilégios dos nobres e burgueses europeus, tendo como objetivo, difundir ideologias políticas e mostrar superioridade de um clã sobre o outro. Passou por um processo de igualdade, com os jogos populares, pelas classes populares inglesas, onde na sua maioria usava-se a bola como objeto principal e o jogo como meio de socialização e descontração dos praticantes (TUBINO, 1987). “(...) O esporte, como um legado deixado para a humanidade através dos…

fliperamas aqui no Brasil) até mesmo o tão inovador PS3 ou Kinect em nossos dias atuais, esse é um dos produtos que são mais requisitados por grande parte dos jovens. Foi considerando isso que iniciamos nas próximas páginas uma pequena pesquisa sobre o grande mercado de videogames para a criação de um novo produto. Conhecer os consumidores, as suas peculiaridades, e também o mercado onde este produto está inserido é de grande importância para que saibamos o que precisaremos para que o…

................ 5 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA...................... 6 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..................6-7-8-9-10-11-12 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA OBSERVADA........................................12-13 3 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS..................................................................................................13 3.1 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS .......13-14 3.2…

atividades que envolvam linguagens de expressão, são exemplos de atividades que utilizam os movimentos corporais com a arte. Ao realizar brincadeiras que utilizam cantigas, sendo geralmente em roda, as crianças revivem uma tradição importante da cultura popular brasileira. Já as atividades com linguagem de expressão (observar figuras, representar uma história) contribui para o resgate das histórias infantis e melhora no potencial criativo e de interpretação. As cantigas de roda e as…

Direitos Culturais e Cidadania VALORIZANDO O PASSADO: RESGATE DE BRINCADEIRAS POPULARES Cidade de Goiás Outubro/2014 Universidade Federal de Goiás Especialização Latu Sensu Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania VALORIZANDO O PASSADO: RESGATE DE BRINCADEIRAS POPULARES Projeto Intervenção apresentado à orientadora acadêmica do curso de…

presencial: Margareth Leme da Silva. Professora Maria Clotilde Bastos Leme/SP - novembro– 2013 Público alvo: Infantil 3 – Educação do Ensino Infantil. Visita: A uma instituição da Rede Pública de Ensino do Município de Leme de média e baixa classe sócia econômica. Características da turma: A sala de aula possui uma turma de 23 alunos com faixa etária entre 5 e 6 anos. Falando de modo geral dessa turma são disciplinados, sendo metade da sala bem falantes, porém participam da aula…

I – PROPOSTA PEDAGÓGICA Resumo Este artigo é uma reflexão sobre a importância da educação musical na formação das crianças que estão nas escolas de ensino fundamental, ciclo I, e se propõe à construção de uma proposta pedagógica que possibilite a todos os alunos, o fazer, o contextualizar e o apreciar, no universo sonoro. O tema é apresentado tendo como elementos norteadores: o desenvolvimento musical na faixa etária de 6 à 10 anos e o papel do educador neste contexto de…

1 Introdução 1.1 História Existem várias versões sobre a origem do hóquei sobre grama. Registros foram encontrados em construções do Egito Antigo, bem como na Grécia Antiga, na Pérsia e no Império Romano. A Inglaterra tratou de lapidar a modalidade e em 1863 o esporte ganhou a cara que tem hoje, inclusive com suas regras já definidas. O hóquei se espalhou rapidamente entre as colônias britânicas encontrando especial receptividade na Índia e no Paquistão, onde é o esporte…