literatura

Exercícios de Literatura sobre Modernismo com Gabarito 1) (Unifesp-2002) Uma linha de coerência se esboça através dos zigue-zagues de sua vida. Ora espiritualista, ora marxista, criando um dia o Pau-Brasil, e logo buscando universalizá-lo em antropofagia, primitivo e civilizado a um tempo, como observou Manuel Bandeira, solapando o edifício burguês sem renunciar à habitação em seus andares mais altos, Oswald manteve sempre intata sua personalidade, de sorte a provocar, ainda em seus últimos dias, a irritação ou a mágoa que inspirava quando fauve modernista de 1922. (Carlos Drummond de Andrade, Poesia e prosa.) Carlos Drummond de Andrade identifica, no texto transcrito, uma linha de coerência na vida de Oswald de Andrade. Esta coerência se verifica, segundo o texto, a) nos aspectos ideológicos e político. b) na criação poética. c) na obra de ficção narrativa. d) na defesa dos valores burgueses. e) na personalidade forte e agressiva. 2) (UFG-2007) Leia os poemas de Cora Coralina e de Cruz e Sousa. Todas as vidas [...] Vive dentro de mim a lavadeira do Rio Vermelho. Seu cheiro gostoso d’água e sabão. [...] Vive dentro de mim a mulher do povo. Bem proletária. [...] Vive dentro de mim a mulher da vida. Minha irmãzinha... [...] Todas as vidas dentro de mim. Na minha vida a vida mera das obscuras. CORALINA, Cora. Melhores poemas., Seleção de Darcy França Denófrio. São Paulo: Global, 2004. p. 253-255. (Coleção melhores poemas). Afra…

....................................................40 INTRODUÇÃO Neste trabalho, iremos apresentar um breve resumo sobre as Vanguardas Europeias e sobre as Revistas e Manifestos da época do Modernismo. Inicialmente, explicaremos o que são as Vanguardas e os Manifestos, citá-los, e depois, separadamente, explicar detalhadamente sobre cada um. Ao total, temos 5 Vanguardas Europeias, e 7 Revistas ou Manifestos da época. Em cada título, colocamos várias ilustrações, para o leitor poder…

Bibliografia sobre metodologia cientifica ACKOFF, Russell L. Planejamento de pesquisa social. São Paulo : EPU, 1975. 556 p. ALMEIDA, Maria L. Pacheco de. Como elaborar monografias. 4 ed. Belem : Cejup, 1996. 224 p. ALVES-MAZZOTI, A. J. & GEWANDSZNAJDER, F. Os métodos nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003 AMARAL, Helio Soares do. Comunicação, pesquisa e documentação: método e técnica de trabalho acadêmico e de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO – UNESC MARCELA TEIXEIRA MACHADO ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA IMPLANTAÇÃO no DE ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO NA FUNDAÇÃO MÉDICO ASSISTENCIAL DO TRABALHADOR RURAL DE PANCAS COLATINA 2010 MARCELA TEIXEIRA MACHADO ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA IMPLANTAÇÃO no DE ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO NA FUNDAÇÃO MÉDICO ASSISTENCIAL DO TRABALHADOR RURAL DE PANCAS …

Em vida, sua obra foi conhecida apenas por um grupo restrito de amigos cariocas. Após sua morte, em 1934, ela foi totalmente esquecida, vindo a “ressuscitar” apenas na década de 60, quando o tema nacional próprio da visualidade brasileira da primeira metade do século fora abandonado. Os contemporâneos e amigos de Ismael falam do homem, do filósofo, do teólogo, do arquiteto, do dançarino, cenógrafo, escultor, pintor, desenhista e poeta, falam do dândi, do polemista nato, do conversador…

ultrapassadas, ineficazes e incompetentes. Percebe-se que nessa fase, ainda não havia um desejo intenso, uma consciência dessa classe da sua situação de oprimido ou da necessidade de transformação. Esse fato viria acontecer só na segunda fase do movimento, década de 30, em que o mundo inteiro passa por revolução de caráter social e econômico. Nessa fase o movimento modernista passa a ser visto por alguns críticos sobre duas óticas: A estética e a social (ideológica). Mudanças iriam…

com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Assim, sua formação tornar-se-á mais significativa quando essas experiências forem socializadas em sua sala de aula com seus colegas, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando, dessa forma, “um novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem [e] a função do educador”…

Amaral Anita Malfatti 3 Modernismo “Não quero mais saber do lirismo que não é libertação.‖ (Manuel Bandeira) Fases do modernismo 1ª fase: 1922-1930 (fase ―heróica‖, revolucionária, antipassadista, e iconoclasta); 2ª fase: 1930-1945 (fase de consolidação da proposta modernista, incorporação de uma temática social, por alguns, e espiritualista, por outros); 3ª fase: 1945-195... (fase de maior apuro formal e de abandono da radicalidade que marcara a primeira fase); 4ª…

campo de prata, dispostos em cruz, os dos flancos deitados e apontados ao centro. Cada escudete era semeado com um número elevado e indeterminado de besantes de prata. Sobre a origem e simbolismo destes escudetes existem muitas teorias. Segundo as duas mais conhecidas, os escudetes aludem às cinco feridas recebidas por D. Afonso Henriques na Batalha de Ourique ou s cinco chagas de Cristo. D. Afonso III(1248-1279),D. Dinis (1279-1325), D. Afonso IV (1325-1357), D. Pedro (1357-1367), D.…

Alexandre de Melo Andrade (Unesp-Araraquara) Álvaro de Campos, José Régio e Miguel Torga: do olhar absoluto para o olhar relativo ÁLVARO DE CAMPOS, JOSÉ RÉGIO E MIGUEL TORGA: DO OLHAR ABSOLUTO PARA O OLHAR RELATIVO ÁLVARO DE CAMPOS, JOSÉ RÉGIO AND MIGUEL TORGA: FROM THE ABSOLUTE LOOK FOR THE RELATIVE LOOK Alexandre de Melo Andrade (UNESP-Araraquara) Resumo: Propomo-nos a uma análise de três poesias do início do século XX em Portugal: “Lisbon Revisited (1923)”, de Álvaro de…