Projetos Sobre Bully

situacional; - ter consciência e sensibilidade, administrando emoções. O PERFIL DO PROFISSIONAL DO SÉCULO XXI: NOVAS COMPETÊNCIAS PARA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Prática reflexiva Conhecimento especializado da disciplina Trabalho em equipe e por projetos Autonomia e responsabilidade Cultura Geral Conhecimentos e habilidades pedagógicas Resgatar e processar a informação Desenvolver a capacidade ética Afetiva e de relacionamento FORMAÇÃO CONTINUADA Processo que tem…

insultos e humilhações são exemplos de bullying e são muito frequentes no ambiente escolar. As vítimas podem se recuperar dos traumas sofridos ou desenvolvê-los cada vez mais, tendo como consequência mais grave o suicídio. CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS SOBRE O FENÔMENO DO BULLYING: DO CONCEITO AO COMBATE E À PREVENÇÃO1 Priscilla Linhares Albino Mestre em Saúde e Meio Ambiente pela UNIVILLE Promotora de Justiça Coordenadora do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude / MPSC…

aprofundar seu estudo nos limites de uma determinada realidade, buscando antecedentes, e, com isso, um maior conhecimento para planejar uma pesquisa descritiva ou do tipo experimental. Recentes livros, na área da educação física, abordam questões sobre a necessidade de uma cultura voltada para a paz (Beltrão, Macário e Barbosa, 2006;Tubino e Maynard, 2006). No entanto, quando analisados, não incluem o problema do bullying como uma preocupação do professor de educação física.…

Referencias ................................................................................................................................13 Introdução Esta ATPS tem como objetivo desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações, transferindo conhecimento da vida e experiência cotidiana para o ambiente de trabalho e do compo de atuação profissional, revelando-se adaptável. É importante para a compreensão dos conceitos centrais de Marketing…

participante, no intuito de compreender a complexidade das a鋏es que envolvem as pol咜icas de preven鈬o e combate ao bullying no espa輟 escolar. Nessa perspectiva, nos questionamos sobre as a鋏es que v麥 sendo implementadas nas escolas com a finalidade de combater a pr疸ica do bullying. Nosso objetivo foi verificar como projetos pontuais de combate pr疸ica do bullying escolar est縊 sendo desenvolvidos; como a comunidade escolar tem se envolvido nesses processos e se as metas de combate e de…

VIOLENCIA NA ESCOLA: UMA REFLEXAO SOBRE BULLYING E PEDOFILIA A IMPORTANCIA DA CONSCIENTIZAÇAO DA FAMILIA E SUA PARCERIA COM A ESCOLA Hiloki Maruyama 1 INTRODUÇÃO Hoje vivemos uma crescente manifestação de atos de violência dentro das instituições de ensino, quer seja as manifestações de indisciplina, desrespeito e agressividade dentro da sala de aula ou aquelas ligadas ao fenômeno Bullying, aspecto preocupante para pais, educadores e autoridades governamentais. Nesse…

e envolvidos. (FANTE, 2005, p.26) Descritos por muitos psicólogos como um comportamento ligado a agressividade física, verbal ou psicológica, exercida de maneira continua dentro do ambiente escolar, o bullying, palavra inglesa (do inglês bully, que significa valentão, brigão etc) é um fenômeno encontrado nas relações entre pares, em especial entre estudantes e é definido como o “desejo co consciente e deliberado de maltratar uma pessoa e colocá-la sob tensão". (TATTUM e HERBERT,…

1- INTRODUÇÃO O fenômeno conhecido como bullying, palavra oriunda do inglês “bully” assemelhando-se ao termo em língua portuguesa como “valentão” ou “machão”, caracteriza-se como um desses obstáculos ameaçadores, com o quadro característico de adolescentes excluídos e discriminados, agredidos e/ou machucados por outra(s) pessoa(s) (LOPES NETO, 2005). O Bullying é devastador podendo vir a afetar a auto-estima e a saúde mental dos adolescentes e crianças. Ocorre em geral quando o “jovem” é mais

institucional e/ou clínico frente ao bullying no ambiente escolar, destacando de forma sucinta as conseqüências que este pode ocasionar no desenvolvimento psicossocial do individuo em idade escolar. Assim sendo, a pesquisa apresenta uma leve abordagem sobre Bullying, destacando não apenas o papel do psicopedagogo, mas também da contribuição da família no resgate tanto do agressor como, sobretudo, da vítima, visto que o fenômeno que até algum tempo era desconhecido, tem se tornado nos…

informar melhor sobre o tema e, ao mesmo tempo, levar mais informações a outros profissionais desta área. Embora saibamos que o bullying não pode ser tratado como um fenômeno exclusivo da área educacional, entendemos que a escola, por ser um palco de relações sociais, deve trabalhar para que este fenômeno seja minimizado. Consequentemente, a intenção deste estudo foi apreender a concepção que profissionais do setor educacional têm sobre bullying e, por meio de um estudo teórico sobre…