Projetos Propostos Pelos Annales

Profº. Dr. Isaíde Bandeira da Silva (Orientadora) isaidebandeira@gmail.com RESUMO: Este trabalho foi produzido a partir do projeto: “O ensino de História do Ceará na educação básica através do livro didático e outros recursos: memórias de experiências vividas por professores de escolas públicas municipais de Quixadá” que é desenvolvido na FECLESC/UECE. Com este projeto visamos analisar por meio das experiências de professores quixadaenses como está sendo trabalhada a História…

dividiam os seres vivos em dois grandes reinos — animal e vegetal. Nessa época, entretanto, muitos cientistas perceberam que certos organismos, como as bactérias, os mixomicetos e os fungos diferiam das plantas e dos animais. Ao longo do tempo foram propostos novos reinos para acomodar estes organismos 3 . Segundo a classificação proposta por Lynn Magulis os reinos da vida são: monera, protoctista, animalia, fungi e plantae 3 . Atuais definições de Plantae: Quando o nome Plantae ou…

especificamente na Escola dos Annales, a fundamentação teórica necessária ao seu bom desenvolvimento. Dessa forma, caracterizou-se minha dissertação, além de se estabelecer no âmbito da história cultural, dentro dela caracterizou-se como micro-história, uma vez que o que busquei no trabalho é, a partir das trajetórias de vidas, compreender um cenário muito maior que é o de alguns aspectos da Educação brasileira, entre os anos de 1950 e 1970. Ainda no contexto da Escola dos Annales, …

reflexões fundamentais no campo da historiografia do séc. XX. Foi com o projeto dos Annales que Bergson se tornou marginal, a perspectiva orientadora do conhecimento histórico proposto por Febvre e Bloch prestigiaram uma história muito contesta hoje, uma visão da história nos princípios Durkheinmeano. É muito evidente que os historiadores estejam familiarizados com leitura em Halbwabchs do que em Bergson. É a partir desse projeto dos Annales que a memória passou a ser considerada matéria…

circulavam nos debates antropológicos na época de sua formação como disciplina. Com o fim da Segunda Guerra Mundial e o desenvolvimento da antropologia aplicada, os antropólogos norte-americanos começaram fazer pesquisas de intervenção junto com os projetos de desenvolvimento realizados no terceiro mundo. Eles pesquisavam as práticas de saúde, ideias etiológicas e outros aspectos relevantes, mas a maior parte destes continuava questionar a eficácia das práticas tradicionais e…

Universidade de São Paulo estudos geográficos para Sauer era analisar as paisagens culturais, e a morfologia física deveria ser vista como um meio, transformada pelo agente que é a cultura ( SAUER:1998:59). Dessa forma no estudo morfológico proposto por ele não eram considerados os aspectos subjetivos da paisagem, pois estes não podem ser classificados ou mensurados, sendo assim, não poderiam fazer parte do contexto científico. O conceito de cultura adotado por Sauer, baseado no conceito

Klimazonnem und Vorzeitklimate. – Deutscher Geographentag, XXVII, nº4. Muchen. CAILLEUX, A. (e) TRICART, J. 1956 – Les probléme de la classification dês faits géomorphologiques. – Annales de Géographie, LXV, an., nº 349, mai-juin de 1956, pp. 162-186. Paris. CHOLLEY, André 1950 - Morphologie Structuralle et Morphologie Climatique. Annales de Géographie, LIX. nº 317, nov.-dec. 1950. Paris. 1951 – La Géographie. Guide de Vetudicant. – A. Collin. Paris. DAVIS, Willian Morris 1909 –…

melhor de nós. E óbvio que a sociedade é competitiva e o ser humano quer a cada momento se superar e motivar-se quanto à superação de suas dificuldades. Com base neste conceito é que pensei sempre em ampliar meus conhecimentos em relação ao tema proposto acima; como utilizar e me especializar nesta área filmítica, já que trabalho muito com recortes cinematográficos em sala de aula. As atividades em sala de aula quando enriquecidas com recortes de vídeos ou até mesmo vídeos completos tem…

do século XXI, em especial no que diz respeito ao Ensino Fundamental, deve propiciar o desenvolvimento do potencial cognitivo e de abstração assim como da capacidade criativa do educando. Nesse contexto, o ensino da Climatologia surge como um projeto pedagógico capaz de contribuir para uma mudança de valores e atitudes, contribuindo para a formação de um sujeito consciente e desenvolvendo capacidades e 3 competências necessárias para enfrentar os desafios da sociedade atual. Sendo assim

destinados á formação de professores e as mudanças ocorridas nos anos 60 e 70 com influência da escola dos Annales, tanto no âmbito acad~emico escolar como no ensino fundamental e médio. Nadai argumenta que na atualidade, o ensino de História tem passado por crises, especialmente quando a escola não atende e reflete as demandas da sociedade. Mesmo com as mudança propostas, pela escola dos Annales, nas quais ocorreram modificações na forma de pensar, fazer e escrever a história sugerindo…