Projetos Para Turmas Multisseriadas

metodologia adotada para o desenvolvimento do estágio objetivou relacionar escolas e universidade, teoria e prática, ensino e pesquisa na tentativa de vivenciar uma prática pedagógica que superasse a compartimentalização das disciplinas, por meio de projetos interdisciplinares. Para este trabalho foi selecionado o relato de três experiências desenvolvidas pelas alunas, bem como as afirmações sobre a experiência vivenciada. O estágio configurado como processo abarca momentos de…

563883, TURMA 2012/01 IRIS SARAIVA , RU: 666151, TURMA 2011/05 KELEN OLIVEIRA, RU:725938, TURMA 2012/01 PORTFÓLIO – UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ADRIANA GALVAN, RU: 563883, TURMA 2012/01 IRIS SARAIVA , RU: 666151, TURMA 2011/05 KELEN OLIVEIRA,…

13 1.3 Educação em Macaparana ................................................................ ................................. 15 2 – DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO ....................................................... 18 3 – PERFIL DA TURMA CAMPO DE ESTÁGIO ................................................................ 22 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................................. 23 REFERÊNCIAS…

distribuição de lápis entre os colegas: soluções matemáticas para impasses do dia-a-dia. Foto: Ricardo B. Labastier Como distribuir 53 lápis entre os 24 colegas da classe para que todos possam desenhar? Quem ganhou o campeonato de boliche da turma? As crianças da pré-escola ainda estão aprendendo a seqüência numérica e pouco dominam a escrita dos algarismos, mas podem encontrar respostas para questões como essas - que aparecem com freqüência na sala de aula ou fora dela. Na…

Descrição Sumária Ministram aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Preparam aulas; efetuam registros burocráticos e pedagógicos; participam na elaboração do projeto pedagógico; planejam o curso de acordo com as diretrizes educacionais. Atuam em reuniões administrativas e pedagógicas; organizam eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas. Para o desenvolvimento das atividades utilizam constantemente

externas e internas reelaborando-as nas práticas escolares. Este artigo, portanto, apresenta o recurso da tutoria entre iguais, talvez inovador para a modalidade de atendimento da Classe Hospitalar, mas já utilizado nas experiências das escolas multisseriadas, cujo objetivo é o de atender a diversidade dos alunos valendo-se da interação, cooperação e colaboração mútuas entre os alunos (as), permitindo ao professor melhor adaptação dos conteúdos a realidade mutante sob a estratégia…

caçula de pai analfabeto e mãe que estudou somente até o segundo ano primário, mas que proporcionaram-me muita educação e vários exemplos de vida. Meu pai destacava a importância da escola e o entusiasmo de realizar, juntamente com minha mãe, um projeto muito ambicioso: a educação dos filhos. Minha infância foi bastante divertida, cheia de emoções para a década de setenta, brincava na rua com os colegas de pique esconde, garrafão e queimada. Quando chovia eu e minhas colegas brincávamos…

Esta primeira experiência, além de nos possibilitar o aprendizado teórico/prático, nos fazendo refletir sobre as contribuições dessa experiência, ainda nos permite conhecer a rotina de uma sala de aula, executando planejamentos e desenvolvendo um projeto pedagógico por meio de um processo de ensino-aprendizagem que se reconhece os saberes prévios dos educandos como elementos indispensáveis ao fazer docente. O estudo define-se como uma pesquisa exploratória na qual fizemos uso do…

entre os dias 16de junhoa03 de agosto. Foram atividades de estágio para a formação do professor-aluno, juntamente com outras atividades que estruturam o projeto de estágio. Na terceira parte foi à etapa da regência do estágio realizou-se entre os dias 08 de agosto a 29 de novembro nos turnos matutino vespertino e noturno, na instituição escolar e turmas supracitadas, com objetivos de colocarem prática conhecimentos teóricas estudados durante o curso no decorrente no período do estágio,…

.............08 2.1 Dados referentes à instituição escolar.........................................................08 2.2 Dados referentes à sala de aula..................................................................10 2.3 Caracterização da turma..............................................................................11 2.4 Abordagem teórico-pedagógica: Princípios norteadores.............................12 2.5 Fio condutor e eixos possíveis...........................................