Projetos Para Surdos Em Sala De Aula

ditos ouvintes quanto aos alunos surdos. Apresentaremos alguns dos diversos métodos, estratégias e recursos que possibilitam o uso de libras em sala de aula. A cada ano a inclusão destes alunos estão cada vez mais presentes nas escolas, por isso faz-se necessário o aprendizado continuo dos educadores, para possibilitar uma adaptação adequada a estes educandos. A SURDEZ EM SEUS ASPECTOS *Médico: pacientes surdos e médicos quando se…

"A Escola deve ser um elemento transformador. A isso, acrescentaríamos: deve sê-lo de modo especial para o surdo, mais do que para qualquer outra criança ouvinte, pois temos que admitir o seu universo, mas transformar a sua deficiência em eficiência. Talvez, mais do que educadores em geral, tenhamos o compromisso com a escola transformadora." *adaptação de Alfredo Goldback

Vanda Varote de Souza - RA: 5721157347 Ribeirão preto 2012 Etapa I Surdez: Conquistas fundamentais Embora os surdos nasçam inseridos em uma determinada cultura, como no caso do surdo brasileiro que partilha dentre outras coisas de uma identidade nacional comum, eles alegam que por não poderem interagir com o meio nos quais se inserem (ouvintes) e devido ao fato da incomunicabilidade, que é próprio

intérpretes de Libras e 02 são coordenadores de projetos; a direção da escola é composta por 04 pessoas, sendo: 01 presidente, 01 vice-presidente, secretária e tesoureira; 03 pessoas compõem a suplência da diretoria; 03 pessoas compõem o conselho fiscal; 03 pessoas compõem a suplência do conselho fiscal. TURMA ANALISADA O Ciclo I – Turma C, período vespertino, conta com 34 alunos, sendo um aluno surdo, um com síndrome de sotos e um autista, em uma sala que comportaria entre 15 e 20…

FRACASSO ESCOLAR E RELAÇÃO COM OS SUJEITOS SURDOS OBJETIVO Analisar a questão do fracasso escolar de alunos surdos, a partir das falas de alguns professores como trabalhar com alunos surdos na escola regular e de como refletem sobre o fracasso escolar tanto com alunos surdos quantos com alunos ouvintes, Os professores baseiam-se suas colocações numa concepção medicalizadora do fracasso escolar, ou seja, a maioria deles acredita haver o fracasso na escola e atribuem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS RESENHA: INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO DE SURDOS Ermando Alencar da Silva Professora: Débora Curso Física Bacharelado Matricula: 0290856 O Instituto Cearense de Educação de Surdos, conhecido como ICES, funciona como uma escola pública estadual destinada exclusivamente para a Educação de Surdos. Embora a instituto tenha o intuito de ajudar as pessoas surdas, ele também oferece assistência a pessoas…

ensino/ aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE: Surdez. Inclusão/exclusão. Alfabetização. Letramento. Formação de professores. INTRODUÇÃO Através do projeto intitulado “Mediações nas práticas pedagógicas de alfabetização/ letramento de alunos surdos: o uso das TIC´s”1, iniciado em 2011, cujo objetivo principal direcionava-se para a reflexão sobre como os surdos poderiam beneficiar-se do uso das tecnologias (no campo da linguagem) e como as mesmas afetariam seu mundo cotidiano com intuito…

que nos portar em sala de aula enquanto educadores afim de passar para o educando surdo que ele não e diferente dos outros alunos . E também aprendemos como devemos aplicar o conteúdo que precisa serseleto para não sobrecarregar os alunos e tirar o foco do que precisa ser passado para a melhor compreensão do conteúdo exposto em sala de aula. O aluno com surdez precisa de apoio como por exemplo a do interprete de libras para poder se comunicar se em sala de aula e…

Projeto FotoLibras na perspectiva das novas tecnologias no universo da educação inclusiva Introdução O presente trabalho prima por discutir as novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) em detrimento do projeto FotoLibras, como eixo norteador para viabilizar propostas educacionais contemplando as identidades surdas e suas relações sociais. O objetivo deste trabalho é dialogar com as identidades surdas dentro do universo visual, em especial a fotografia, bem como…

FACULDADE DE AGUDOS – FAAG Graciele de Cayres TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DO SURDO: UM PROCESSO HISTÓRICO Agudos - SP 2010 Graciele de Cayres TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DO SURDO: UM PROCESSO HISTÓRICO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência para a obtenção do titulo de Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Agudos. ORIENTADORA: Relma Urel Carbone Carneiro Agudos - SP 2010 RESUMO Atualmente um dos temas mais debatidos e discutidos na educação é a…