Projetos Jogos Matematicos Pronto Educação Infantil

Anhanguera – Uniderp Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia - Polo de São Gonçalo 4º período Educação lúdica ACADÊMICOS: AMANDA SALDANHA PEREIRA – RA: 6942018567 CARLA ELIZABETH de O. de A. FELIX – RA: 6782370058 CYNTHIA CAROLINA R. DA COSTA – RA: 6951473435 ALINE VASCONCELOS LISBOA – RA: 6942018565 NATALIA MACHADO P. DOS SANTOS – RA: 6942012658 Tutor presencial: Marcia Porto. Tutor a distância: Marcia Porto. Profª EAD: Camila Beltrão Medina São Gonçalo INTRODUÇÃO Este trabalho…

O Ensino da Matemática através de jogos no 5º ano do Ensino Fundamental Cristye Silva Gomes Silvana de Figueiredo Alves ¹ Resumo: Este artigo tem por objetivo trabalhar jogos educativos nas aulas de matemática, fazendo das aulas um estudo mais dinâmico, voltado para o cotidiano, valorizando as experiências vividas pelo aluno dentro e fora da escola. Para este trabalho utilizaremos jogos que possam aprimorar os conteúdos estudados na teoria, reforçando conteúdos como adição,…

APLICABILIDADE DO TANGRAM NA MATEMÁTICA Daiana Pedra Maciel Padilha1 Carma Maria Martini2 RESUMO DA INTERNET Atualmente sabe-se que o jogo tem sido uma ferramenta pedagógica que vem auxiliando no processo de ensino aprendizagem em diferentes áreas de conhecimento. Sendo assim, a aplicação de aulas com auxílio do tangram, que é um jogo matemático de sete peças geométricas utilizado para estimular o raciocínio lógico e que pode ser usado em diferentes aspectos: teorema de…

maneira gostosa, extrovertida, e suave de se brincar com jogos. Como objetivo específico: *tem a intenção de diferenciar os conceitos de jogos, no ensino da matemática. Brincadeira e brinquedo. *Verificar como acontece a matemática no mundo atual. *Identificar o papel do educador no ensino da matemática. Que eles possam estar interagindo com seus alunos de forma lúdica e simultaneamente, auxiliá-los a apropriar-se de conhecimento matemático fundamentais na escola e na vida. O tipo de…

INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ANTONIA QUECYA MODESTO COUTINHO O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUITERIANOPOLIS-CE ABRIL/2012 ANTONIA QUECYA MODESTO COUTINHO O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação

BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL "A esperança de uma criança, ao caminhar para a escola é encontrar um amigo, um guia, um animador, um líder - alguém muito consciente e que se preocupe com ela e que a faça pensar, tomar consciência de si de do mundo e que seja capaz de dar-lhe as mãos para construir com ela uma nova história e uma sociedade melhor". (ALMEIDA,1987,p.195) índice : Introdução………………………………………………………………………01 1. Importância do brincar na Educação…

Evaluation Only. Metodologia da Matemática Jogos no Ensino da Matemática Prof. Ricardo de Almeida Silva O lúdico na educação infantil O lúdico na educação infantil Com relação ao jogo, Piaget (1998) acredita que ele é essencial na vida da criança. De início tem-se o jogo de exercício que é aquele em que a criança repete uma determinada situação por puro prazer, por ter apreciado seus efeitos. Em torno dos 2-3 e 5-6 anos nota-se a ocorrência dos jogos simbólicos, que…

TECNOLOGIA DE ITAPETININGA CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS. MARLON FERNANDO RIBEIRO DA SILVA EDUCAÇÃO APP APLICATIVOS EDUCACIONAIS PARA TABLETS Itapetininga, SP 2O Semestre /2013 MARLON FERNANDO RIBEIRO DA SILVA EDUCAÇÃO APP APLICATIVOS EDUCACIONAIS PARA TABLETS Trabalho de Graduação apresentado à Faculdade de Tecnologia de Itapetininga, como…

pesquisa será de punho bibliográfico, onde abordará a necessidade de um ambiente propício para estimular o raciocínio lógico-matemático desafiando e despertando curiosidades aos alunos na resolução de problemas. E os educadores matemáticos devem possibilitar aos alunos mobilizar conhecimentos e desenvolver a capacidade de gerenciar as informações que estão a seu alcance através de jogos despertando o interesse pela matemática. PALAVRAS -CHAVE: matemática; raciocínio-lógico;…

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO VIA DE SUPORTE PARA A APREDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO PAULO JOSÉ DE ALMEIDA SANTOS Poço Verde – SE 2014 RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO VIA DE SUPORTE PARA A APREDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS:…