Projeto de extensão "expressões culturais em língua espanhola"

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE LETRAS ESPANHOL À DISTÂNCIA Fábio Cruz da Silva PROJETO DE EXTENSÃO Balneário Pinhal, 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE LETRAS ESPANHOL À DISTÂNCIA Fábio Cruz da Silva PROJETO DE EXTENSÃO Projeto de extensão realizado sob orientação da Profª. Cintia Blank, Profª. Ana Lúcia Cavalheiro, Prof. Jorge da Cunha Dutra, Profª. Carolina Reis Monteiro e Profª. Patrícia Bersch Barbosa, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio I Balneário Pinhal, 2012 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O Projeto de Extensão “Expressões Culturais em Língua Espanhola” têm por objetivo apresentar e trabalhar algumas manifestações artísticas produzidas por artistas que tem o espanhol como língua materna. Com isso, pretendemos provocar o interesse e ao mesmo tempo aproximar os participantes desta língua estrangeira. O público alvo será composto por jovens e adultos, que estejam cursando o ensino fundamental, ensino médio e/ou universidade. Será realizado em 4 módulos de 3h/aula cada, no mês de setembro de 2012, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Luis de Oliveira em Balneário Pinhal e a divulgação se dará através das redes sociais e junto a amigos próximos.

CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA DAVID JUNIOR SOARES DA CRUZ EDSON PEREIRA PADILHA JOSÉ ARNALDO DA SILVA TARCILIO CRUZ O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS MOTIVACIONAIS PARA A AULA DE LINGUA ESPANHOLA PARNAMIRIM 2011 DAVID JUNIOR SOARES DA CRUZ EDSON PEREIRA PADILHA JOSÉ ARNALDO DA SILVA TARCILIO CRUZ ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS MOTIVACIONAIS PARA A AULA DE LINGUA ESPANHOLA …

INTERCÂMBIO: COLEGIO INTERCULTURAL TREMEMN PROJETO INTERDISCIPLINAR DE INTERCÂMBIO 2014.1 COORDENADOR GERAL DO PROGRAMA GANHE O MUNDO: Aurélio Molina COORDENADORA DE CURSOS: Ângela Melo COORDENADOR REGIONAL RESPONSÁVEL: Silas Camilo de Lira EIXO TEMÁTICO: TIPO DE MÍDIA E MODALIDADE: IMPLANTAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR DA LINGUA ESPANHOLA NA EREMSAL AUTORES: Professor Orientador/Avaliador: Estudante 1: Antonio Agailson Sampaio Gondim NOTA DO PROJETO: _____________ …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA – FPELE Turma 01 Polo Cachoeira do Sul Projeto de Extensão – Espanhol Básico para Iniciantes “Desarrollando la Lengua Española” Cachoeira do Sul, junho de 2013. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES…

Licenciatura em Letras Espanhola DIVERSIDADE CULTURAL E LINGUÍSTICA COMO FUNDAMENTO DO ENSINO DO ESPNAHOLNA EDUCAÇÃO BÁSICA. Marcelino Vieira-RN Junho / 2013 A LÍNGUA ESPANHOLA E SUAS SINGULARIDADES LINGUÍSTICAS E CULTURAIS. Airla Carla Paiva Marta Josicleide Damião da Silva Mayra Karoline Santos Silva Pedro Lucas de Lima Silva Projeto de Pesquisa apresentado às disciplinas Linguística II, Fonética e Fonologia II,…

FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL ÉRICA CARRASCO MARTINELLI ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOL NO BRASIL CASCAVEL – PR 2013 FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL ÉRICA CARRASCO MARTINELLI ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOL Trabalho de conclusão de curso apresentado à banca examinadora da Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel, da Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção do grau de…

nome NIVELAMENTO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS INGRESSANTES À FATEC NO CURSO DE SECRETARIADO SÃO CAETANO DO SUL / SP 2013 aluno NIVELAMENTO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS INGRESSANTES À FATEC NO CURSO DE SECRETARIADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia de São Caetano do Sul, sob a orientação da Professora x, como requisito parcial para a obtenção do diploma de Graduação no Curso de Secretariado Executivo. SÃO CAETANO DO SUL/SP 2013 SUMÁRIO …

No semestre anterior realizamos o estágio de prática da docência do processo de formação como professores na Língua Portuguesa e Espanhola na escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Senador Catete Pinheiro, porém neste ano letivo (2009), não foi possível realizarmos a regência da Língua Espanhola nesta escola devido está passando por um processo de tramitação para funcionar somente o Ensino Médio. Também se deu pelo fato de estarem funcionando duas turmas (8° e 9°anos) as quais…

Propostas Pedagógicas Para o Ensino de Língua Espanhola. Considerações Iniciais. Este projeto será desenvolvido com alunos de faixa etária de 11 e 12 anos e que estão cursando 6ª e 7ª série do ensino fundamental do Colégio Municipal Faustino Dias Lima. O nosso publico alvo faz parte de uma classe baixa, assim como toda a sociedade do seu convívio. Realizaremos a pratica do projeto num espaço que pertence a órgãos públicos do Município, é uma…

PAPEL EDUCATIVO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO MARÍLIA 2012 ROSELI APARECIDA PANDIAN PEREIRA - RA - 1014603 O PAPEL EDUCATIVO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO Pré – Projeto de Pesquisa apresentado a Universiade Paulista – UNIP - Pólo Marília - SP – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras (Português/Espanhol), como requisito para a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso. MARÍLIA 2012 PRÉ-PROJETO DE PESQUISA: O PAPEL EDUCATIVO DA LÍNGUA…