Projetos Incentivo A Leitura

EXTENSÃO COORDENADORIA GERAL DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA EDUCACIONAL ALUNA: SUELMA BORGES DA NÓBREGA SILVA ORIENTADORA: PROFa Dra ADRIANA SALES DE BARROS INCENTIVO À LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL GURJÃO-PB SETEMBRO – 2012 SUELMA BORGES DA NÓBREGA INCENTIVO À LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL Apresentado à coordenadoria geral dos Cursos de Pós-Graduação da Fundação Universitária de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão – FURNE e UNIPÊ,…

pessoas que não estão mais na escola ficou em 1,3 livro por ano. Infelizmente, o resultado das pesquisas apontam que os jovens perdem a cada ano o hábito de ler espontaneamente. BENEFICIOS Os benefícios da leitura sao notáveis no comportamento e no expressionismo dos jovens, que foram, um dia, grandes pensadores em prol de suas lutas e objetivos. Atualmente, mesmo em menoria, alguns deles se empenham em desfrutá-la como forma de melhorar o meio em que vive. CONTINUANDO COM…

ESTUDO DE PROCESSOS TRIDIMENSIONAIS: ESPAÇO E FORMA Licenciatura em artes Instalação: a educação no século 21 PRÁTICA – PROJETO INSTALAÇÃO CULTURA E EDUCAÇÃO Introdução: Muitos são os desafios enfrentados na contemporaneidade, as mudanças sociais que ocorrem atualmente têm consequências e efeitos diferenciados entre várias gerações. A infância enquanto categoria social sofre essas consequências de modo particular. A não informação, a falta…

LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DE HISTÓRIA: a biblioteca escolar como espaço de construção do conhecimento1 MÁXIMO, Lorena de Fátima Betim2 LARA, Hurlan Jesus Maciel de 3 Longe de constituir mero depósito de livros, a biblioteca escolar é um centro ativo de aprendizagem. Nunca deve ser vista como mero apêndice das unidades escolares, mas como núcleo ligado ao pedagógico. O Bibliotecário trabalha com…

FAMÍLIA-COMUNIDADE.. 1.7 EQUIPE DE TRABALHO............................... 1.8 NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS.............. 1.9 ESPAÇO FÍSICO........................................... 1.10 PROJETOS PEDAGÓGICOS....................... 2 RELATO DAS AULAS OBSERVADAS.............. 3 RELATO DAS AULAS MINISTRADAS.............. 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO.......................... CONCLUSÃO........................................................ ANEXOS..............................

intuito de auxiliar e guiar a prática de ensino destes professores. Serão os professores os únicos responsáveis pelo número reduzido de leitores existentes no país? Ou seria a falta de estrutura das escolas a causa? Existem políticas de incentivo à leitura por parte do governo? Os professores conhecem os Parâmetros Curriculares Nacionais? Eles têm acesso a este documento? Questões como estas podem nos levar a reflexões sobre as soluções possíveis para a insuficiência nacional de…

PROJETO NINAR CRIA CENTRO DE REINTEGRAÇÃO FAMILIAR E INCENTIVO Á ADOÇÃO. LOCALIZADO NA RUA SÃO PEDRO Nº 1841 CENTRO - SUL. FONE: 3216- 6217. TERESINA- PI EQUIPE TÉCNICA: ANA CRISTINA DA SILVA FERREIRA ANA PAULA DE SILVA RODRIGUES BENICE SILVA SOUSA DERLANGE

ELLEN NUNES ORNELAS LIMA RA 1444042 EMCOFFEE – EMPRESA MINEIRA DE CAFÉ E ALIMENTOS LTDA: PIM V OURO FINO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA ELLEN NUNES ORNELAS LIMA RA 1444042 EMCOFFEE – EMPRESA MINEIRA DE CAFÉ E ALIMENTOS LTDA: PIM V Projeto Integrado Multidisciplinar V para obtenção do título de Gestor em Marketing apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientadora: Profa. Maria Goretti Artico Profa. Daniela Menezes OURO FINO 2015 RESUMO O objetivo deste…

PROJETO DE GESTÃO (2014 – 2017) Objetivo: Envolver os diferentes segmentos da comunidade escolar e entidades que dela fazem parte (Conselho Escolar) adotando uma postura democrática e transparente para que todos possam atuar de forma efetiva na busca por uma educação de qualidade, instrumentalizando o educando a agir de forma autônoma e transformadora na sociedade. Princípios: Visão de conjunto: em que se perceba que os resultados da escola são frutos do trabalho de todos;

PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA / 2010 AÇÕES EM RELAÇÃO AOS ALUNOS · Acompanhamento das turmas / alunos; · Avaliação diagnóstica; · Mutirão de leitura / Fatos; · Acompanhamento do conselho de classe; · Acompanhamento do resultado do SIMAVE / PROEB / PAAE; · Palestra de incentivo aos estudos; · Atendimento a alunos com dificuldades de aprendizagem, com a sua inclusão no processo educativo; · Parceria com Promotoria Pública e Conselho Tutelar; · Recuperação paralela; ·…