Projetos Fábulas

inúmeras expeculações e discussões à cerca de sua estruturação política e social. A obra de George Orwell, A Revolução dos Bichos, enquadra-se nesta perspectiva, pois demonstra de forma satírica, o processo revolucionário russo. Utilizando-se da fábula como meio para criticar sua instauração, bem como sua converção em um governo despótico e totalitário. Hannah Arendt define o totalitarismo como um “conjunto de experiências e condições que possibilitou o surgimento de uma forma de…

LEITE RODRIGUES GEISIANE BATISTA LANA KAMILA CARDOSO RIBEIRO MARQUEZ NAYARA RIBEIRO ALFREDO VICTÓRYA BELISA ARAÚJO SEVERO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ENQUANTO ESTRATÉGIA MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de extensão “Contação de histórias enquanto estratégia motivacional para a aprendizagem de valores no ensino fundamental” apresentado aos professores do Curso de Pedagogia na 2ª Etapa do Trabalho Interdisciplinar – Docência: Teoria e…

ETAPA 1 O presente trabalho tem como finalidade de realizarmos um projeto na área escolar com objetivo de ensinar o letramento e a alfabetização, que vai nos ajudar como futuros professores. No qual nos proporcionará este desafio a proporcionar a oportunidade de estarmos sempre aptos a formular atividades escolares.

para uma conclusão mais eficaz e ampla.Sendo assim esta apresentação objetiva se por demonstrar a influencia da literatura infantil no desenvolvimento e formação do individuo., como também dentro do ensino aprendizagem nas unidades escolares , e nos projetos desenvolvidos. A importância da rescrita que demonstra a visão de vários participantes, como também a necessidade de gravuras para representar as histórias e prender a atenção dos alunos, afinal vivemos em um momento mundial…

que sabe ler. Com o objetivo de desenvolver estratégias de leitura e escrita que proporcione a aprendizagem dos alunos, verificando a metodologia aplicada no ensino aprendizagem. A avaliação ocorrerá durante todo o processo de desenvolvimento do projeto, envolvendo a observação de leitura, oralidade, produção de texto, participação e envolvimento do aluno nas atividades propostas.Desse modo toda a pesquisa está embasada em autores como Soares, Emília Ferreiro, Paulo Freire, Piaget e…

apresenta a tradução das 358 fábulas atribuídas a Esopo. É a primeira tradução em português feita diretamente do original grego. No Brasil, são muito conhecidas as fábulas escritas pelo poeta latino Fedro (século I d.C.) e pelo poeta francês La Fontaine (século XVII), que se inspiraram na obra de Esopo. Na década de 1920, coube a Monteiro Lobato o papel de grande divulgador e recriador das fábulas, com seu livro Fábulas, com personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo. A fábula veio…

George Orwell (pseudônimo de Eric Arthur Blair, nascido em Bengala, na Índia Inglesa, em 25 de Junho de 1903, morreu em Londres, em 21 de Janeiro de 1950. Objetivos do livro: O livro retrata de forma didática, de fácil entendimento por meio de uma fábula, uma realidade histórica cruel. A luta incessante dos bichos da granja por melhorias em seu meio ambiente pode retratar situações da sociedade atual, como a ditadura ainda presente em alguns países. Esses ideais inalcançados…

É muito importante para a formação de qualquer criança ouvir histórias. Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo. E o propósito deste projeto será justamente retomar a literatura infantil através das obras de Monteiro Lobato e do seu próprio contexto histórico. No panorama histórico da literatura infantil procura-se rastrear na sua evolução a importância que as obras de…

explorar a diferença entre literatura escrita e literatura oral, ou seja, ler uma história é importante para o processo pedagógico, mas contar história nos leva a um passado distante, quando o contador sentava-se em roda e contava histórias de fadas, fábulas, mitos e lendas. O ato de contar histórias para os ouvintes, trás um pouco da cultura do seu povo. Queremos mostrar aqui o quanto à prática de contar histórias vem crescendo nos dias de hoje e como é importante resgatá-la, já que a…

ESTAR ALFABETIZADO 7 4. DEDINIÇÃO DOS TERMOS DECODIFICAR, LER, ESCREVER, AUTONOMAMENTE, APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO, PRESENTES NA IDÉIA DE FARACO, 2008....................................................................7 5. GENEROS TEXTUAIS: CONTO, FÁBULA, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, LENDA E POESIA..............8 6. ATIVIDADES QUE ENVOLVEM A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA...................................................12 7. A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA…