Projetos Estagio Ler E Escrever

DA SILVA ANDRADE SANTOS RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos iniciais do ensino fundamental Vitoria da Conquista - BA 2015 IVANESSA DA SILVA ANDRADE SANTOS RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos iniciais do ensino fundamental Relatório de estágio apresentado ao curso de pedagogia da UNOPAR - universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de estágio curricular obrigatório – anos iniciais do…

1 – INTRODUÇÃO O presente relatório foi desenvolvido no decorrer da disciplina Estágio Supervisionado II, ofertada no VI período do curso de licenciatura plena em pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau, como requisito parcial para aprovação na referida disciplina. O estágio supervisionado é uma prática investigativa, formadora e crítico-reflexiva de fundamental importância para nossa formação acadêmica e para a construção de nossa identidade docente, bem como é instrumentalizar o

Estágio supervisionado de pedagogia ENSINO FUNDAMENTAL TEMA: ALFABETIZAÇÃO E REFORÇO ESCOLAR INDIVIDUAL Problema: Porque o reforço escolar com trabalho individual é importante para os alunos com dificuldades na aprendizagem da alfabetização? Através da observação participativa no ambiente educativo, foi percebida as dificuldades dos alunos das alunos da 1ª serie em assimilar as etapas do processo de alfabetização, pois muitos são repetentes e em…

de Souza Silva Gonçalves RA: 416326 DIAGNÓSTICO SOCIAL Local de Estágio: Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF). Com projeto realizado no grupo de idosos do bairro da Jaqueira. Tucuruí-PA 2015 Introdução Diagnóstico social realizado por intermédio de uma tabulação dos dados coletados pelos acadêmicos do curso de serviço social do quinto semestre, no projeto de prevenção da instituição CTA (Centro de Testagem e Aconselhamento).

descrever as observações e regência nas aulas de Educação Infantil com crianças na faixa etária de 0 à 3 anos de idade e 4 e 5 anos de idade, perfazendo um total de 30 horas, sendo 20 horas de observação e 10 horas de regência. Essa redução das horas de estágio se deve ao fato de que eu trabalhei na Educação Infantil, como estagiária na eventualidade, no período de 06/02/2012 à 14/08/2012, conforme Declaração em anexo. Através do trabalho de observação e regência é possível articular…

subsidiar respostas para a problematização proposta para esse estudo. Para tanto, foi eleita a entrevista, pois de acordo com Oppenheim (1993) o uso de entrevistadores é necessário quando há no questionário uma série de perguntas abertas e é fundamental escrever as respostas nas palavras do investigado. Com vista a realização dessa pesquisa foram seguidos os seguintes passos. A primeira etapa constitui-se em definir o campo de pesquisa. Optou-se em realizar a investigação em uma…

E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL MODELO DE PASTA DE ESTÁGIO ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO-INSTITUCIONAL NOME COMPLETO UNIVERSIDADE UNIGRANRIO SUB-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NOME COMPLETO Pasta de Estágio apresentada à Universidade UNIGRANRIO como requisito parcial à obtenção do título de…

AGUDOS – SP 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia. AGUDOS – SP 2012

AGUDOS – SP 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia. AGUDOS – SP 2012

ALFABETIZAÇÃO NA EJA Professor- Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0569) 11/06/2 RESUMO Este trabalho constitui parte do desenvolvimento do Estágio IV, realizado a partir do curso de capacitação docente com a turma PED0569 na Instituição de Ensino Uniasselvi, , tema: Processos de Alfabetização no Eja. Este assunto é de extremo valor pois um planejamento bem elaborado estabelece os objetivos que se pretende alcançar, possibilitando a reflexão e…