Projetos Emef Sao Paulo

ATPS – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Título do trabalho: Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Subtítulo: A escola EMEF Prof.ª Ida Bonini Romero Profa. Maria Cristina Mesquita Barbosa ALMIR ROBERTO DE SOUZA – 365503 DOLORES FRANCISCA ZAFRET – 365518 EDNA APARECIDA DA SILVA – 365522 GISELE OLIVEIRA BRUNO – 365530 LARICI FABIANA DE SÁ – 365540 Echaporã – SP 3º SEMESTRE Introdução O presente trabalho tem o objetivo de explanar a memória da educação escolar a partir

Priscila de Araújo Garutt Estágio Supervisionado Ensino Fundamental São Paulo 2013 Universidade Paulista Curso de Pedagogia Estágio Supervisionado Ensino Fundamental São Paulo 2013 Índice: 1 - Identificação da escola pag.4 1.1-Nome da equipe de Liderança pag.4 1.3.…

responsabilidades das várias atividades práticas e relatórios do PROB . Sou grata também às professoras das Salas de SAP das EMEFs Edson Rodrigues e Idemia de Godoy pelas informações obtidas e permissão para observar suas rotinas de trabalho. Ao Professor Maestro Marcelo Bonvenuto, Coordenador do Projeto Bandas e Fanfarras da Diretoria de Orientação Técnica da Prefeitura de São Paulo, por incentivar este estudo e localizar a ampla variedade de documentos necessários a este trabalho…

relacionamento humano." (A Lei nº 6.494 de 07/12/ 1977, artigo 1º, parágrafo 2º) O estágio curricular supervisionado em Educação Infantil foi realizado no período de 15/03/2010 à 20/04/2011 na Creche Municipal Celestina Bertim de Almeida na cidade de São Miguel Arcanjo. Este estágio teve a orientação da tutora Edilaine Soares que fazia observações sobre os procedimentos que deveriam ser adotados nas várias situações vivenciadas. Desenvolvi o estágio em três aspectos: primeiro por…

EMEF “AYRTON SENNA” PROJETO: PRODUÇÃO TEXTUAL 1 - INTRODUÇÃO A produção textual é um dos pontos mais importantes dentro do aprendizado. Porém, como a escrita muitas vezes não é atrativa aos adolescentes, é necessário que seja estimulada, tendo em vista a grande importância que apresenta no desenvolvimento intelectual. São de fundamental importância, a interpretação de texto e a expressão por meio da escrita. Tendo conhecimento dessa necessidade de aprender e comunicar-se através da escrita, o

esperança entre outros. Uma equipe de verdade A chave foi envolver os funcionários no planejamento e fazer com que todos se sentissem responsáveis pela Educação dos Estudantes. Em 2001, ao assumir a direção da EMEF Padre Emílio Becker, em Presidente Prudente -São Paulo, a diretora Telma Nespolo encontrou professores e funcionários executando suas tarefas sem interagir, sem se comunicar e sem se preocupar com o desempenho geral da escola. Juntos, a diretora, o vice-diretor…

cidade de Agudos foi fundada em 27 de julho de 1898, segundo os dados do IBGE a cidade possui 36.150 habitantes. Ela possui uma área territorial de 967,591 (km²), a sua densidade demográfica 35,73 (hab./km). A cidade fica situada no centro-oeste de São Paulo. Tendo uma área territorial, ela se localiza a 330 quilômetros da capital. Tem como cidades limites: Bauru, Lençóis Paulista, Pederneiras, Borebi, Piratininga, Cabrália Paulista, Paulistânia. Seu clima é subtropical. Seu acesso se…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL PÓLO MONTE ALTO 2012 Cármen Silvia Tasciotti Rodrigues Turma 15 – Pedagogia Data de Entrega: ____/_____/_____ FATECE PÓLO: MONTE ALTO SÃO PAULO 2012 Cármen Silvia Tasciotti Rodrigues RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Faculdade Tecnologia, Ciências e Educação (FATECE) – Pirassununga - SP como exigência e conclusão do Curso de Pedagogia, na disciplina de…

.............. 04 História da Educação Brasileira .............................................................................................. 05 A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares............ 05 ETAPA 2 IDENTIFICAR O CONTEXTO DA IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL. As reformas e contrarreformas .................................................................

1 – Justificativa: Este projeto foi pensado a partir da observação do comportamento dos adolescentes da EMEF Santa Rita de Cássia. Pretende refletir como se dão os relacionamentos dos adolescentes entre si, com os professores, funcionários da escola e com a comunidade em que vivem. Observa-se que tais relacionamentos, em sua maioria, se expressam concretamente em xingamentos, violência física e verbal, gestos obscenos, atitudes desprovidas de educação e civilidade, sendo, em…