Produção Textual

EMEF “AYRTON SENNA”

PROJETO: PRODUÇÃO TEXTUAL

1 - INTRODUÇÃO
A produção textual é um dos pontos mais importantes dentro do aprendizado. Porém, como a escrita muitas vezes não é atrativa aos adolescentes, é necessário que seja estimulada, tendo em vista a grande importância que apresenta no desenvolvimento intelectual. São de fundamental importância, a interpretação de texto e a expressão por meio da escrita. Tendo conhecimento dessa necessidade de aprender e comunicar-se através da escrita, o que inclui a interpretação e produção de texto, resolvemos trabalhar estes aspectos, que são a base para um bom rendimento escolar.

2 – JUSTIFICATIVA

A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria do conteúdo da experiência humana, daquilo que o seu grupo social conhece. Para que a criança aprenda, ela necessitará interagir e participar ativamente da aprendizagem, questionando, dialogando sobre o que está sendo estudado e propondo soluções. Para que isso ocorra, deve-se incentivar a pesquisa, a reflexão e o raciocínio lógico em tarefas de solução de problemas. Sendo assim, faz-se necessário, o letramento divertido, para estimular através de jogos, cartazes, jornais, brincadeiras, músicas, teatros e outros meios o conhecimento e a aprendizagem dos alunos de forma lúdica e prazerosa no contexto que faz parte de seu cotidiano.

3 - OBJETIVOS

3.1 - OBJETIVOS GERAIS
Estimular a autoestima do aluno;
Oferecer atividades diversificadas, dinâmicas e lúdicas;
Fazer o aluno refletir, observar, analisar e realizar as atividades diferenciadas propostas;
Buscar recursos e estratégias significantes e motivadoras para o processo de ensino aprendizagem;
Interagir e ser um mediador entre o aluno e o conhecimento, para que possam expressar suas idéias e o respeito à fala do outro;
Desenvolver habilidades e o prazer para a leitura, escrita e o raciocínio lógico-matemático;
Desenvolver desafios intelectuais através de jogos e situações problemas;
Utilizar materiais