Projeto Político Pedagógico

UNIVERSIDADE NORTE DO PARÁ Licenciatura em Educação Física Newton Alves de Lima Projeto Político Pedagógico Redenção 2014 Newton Alves de Lima Projeto Político Pedagógico Trabalho inerente à disciplina apresentado como requisito parcial para obtenção de nota disciplina de jfjghafkjghlfghaegh. Universidade Norte do Pará, Orientador: Prof. sdjhgsjkghlskdh. Redenção 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho é uma abordagem sobre elaboração do Projeto Político Pedagógico, com a proposta de entender seu significado, bem como a reflexão sobre a importância desta proposta pedagógica para o ambiente escolar. A elaboração do PPP é de suma importância para a instituição que busca qualidade e eficiência em seu planejamento, tendo em vista um modelo mais abrangente e de cunho social. Sua estrutura á baseada em uma formação coletiva com fundamentação legal, que visa propostas para uma gestão democrática. 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O Projeto Político Pedagógico é um documento legal e político capaz de orientar e ordenar de forma eficiente o funcionamento institucional de uma escola. Nele estão definidos seus princípios, metas, prioridades, metodologias para o trabalho, bem como suas expectativas explicitadas em seu contexto. Segundo Libâneo (2004) é o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do…

motivação pode ser aumentada com o auxilio do professor, pois, ele facilitara o processo de ensino-aprendizagem como também a comunicação com os alunos, sua competência e a simpatia com que atuara. São certos que, os recursos tecnológicos são importantes aliados na educação de qualidade, pois proporcionam ao aluno da educação infantil, assim como em outros níveis de ensino, um aprendizado mais solto e alegre, tornando agradável seu período na escola. Muitos são os recursos tecnológicos…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 a 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei abordar alguns assuntos, sobre o projeto político pedagógico que acontece nas escolas e o reflexo da sociedade na qual elas funcionam sobre a educação básica e as práticas de ensino. A inclusão sobre essa perspectiva envolve um repensar radical da política e da prática e reflete uma forma fundamentalmente diferente de pensar as origens da aprendizagem e as dificuldades de comportamento.…

TÍTULO: PROJETO SAÚDE NA ESCOLA: UMA INICIATIVA BEM SUCEDIDA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NOS CIEPS DO ESTADO RIO DE JANEIRO AUTORES: Edson Ferreira Liberal: Prof. da Universidade do Rio de Janeiro – liberal@rio.com.br Ubirajara Oliveira: Prof da Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – jara@nitnet.com.br Fábio Kuschnir: Doutorando em Clínica Médica da UFRJ – fabkuschnir@uol.com.br Dinah Oliveira Santos: Doutoranda em Saúde Coletiva no Instituto de Medicina Social da UERJ –…

ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.1, n.2, p.107-120, jul. 2008 ISSN 1982-5153 Uma Relação Entre a Teoria Gaia, o Aquecimento Global e o Ensino de Ciências ALEXANDRE DACORSO DALTRO MILAZZO1 e ANDERSON ABBEHUSEN FREIRE DE CARVALHO2 1Grupo de pesquisa em (alexandremilazzo@yahoo.com.br) História, Filosofia e Ensino de Ciências Biológicas/UFBA 2Centro de Ecologia e Conservação Animal/UCSAL Resumo: A teoria Gaia foi divulgada no início da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA Campus Universitário de Jequié/BA Programa de Pós-Graduação - Educação Científica e Formação de Professores - A BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA ABORDAGEM CTS IANE MELO BITENCOURT 2013 IANE MELO BITENCOURT A BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA ABORDAGEM CTS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores da…

novos, mas também para traduzir los em uso. Como a produção de conhecimento scienti®c foi transformado em um empreendimento econômico, a economia tem também foi transformada para operar a partir de uma base epistemológica (Machlup, 1962), e como a criação, disseminação e utilização de conhecimento borda tornaram-se mais diretamente envolvido na produção industrial e governança, a universidade tem vindo a desempenhar um novo papel na sociedade. A transformação da academia em uma fonte de…

de trabalhar de graça alguns dias por semana no manso senhorial, ou seja, no cultivo das terras reservadas ao senhor.As banalidades eram os pagamentos que os servos faziam aos senhores pelo uso da destilaria, do forno, do moinho, do celeiro etc. Além, disso, uma parte da sua produção era destinada à Igreja. Tudo isso levava a um baixíssimo índice de produtividade, pois, além de as técnicas serem rudimentares, os servos não tinham a menor motivação para desenvolvê-las porque sabiam que,…

mediador,um orientador do processo ensino- aprendizagem: o aluno é o sujeito, o cidadão da aula. Sendo assim, os métodos são diversificados, procurando atender às necessidades do grupo, sem abandonar o aspecto da formação individual. Cada assunto será tratado com uma prática diferenciada, que pode ser uma aula expositiva, um debate, leitura, palestra, seminário, dinâmicas de grupo, vídeos, situação-problema, teatro e outros. AVALIAÇÃO A avaliação é contínua e composta de: •…

1 UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC GUSTAVO DEON DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E PROFESSORES DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO Joaçaba 2009 2 GUSTAVO DEON DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E PROFESSORES DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina, como requisito à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profa Dra Nadir Castilho Delizoicov Joaçaba 2009 3 …