Projetos Em Informática Educativa

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: QUALIDADE DE SOFTWARE EDUCATIVO Cascavel em 01/04/, Abril 2012-04-02. Jadson Carneiro de Matos INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: QUALIDADE DE SOFTWARE EDUCATIVO Analise e Desenvolvimento de Sistema Professor: (a) Silvia Sampaio Cascavel Ceará, abril de 2012-04-02. RESUMO Um grande esforço está sendo despendido na atualidade para levar as vantagens e os recursos da informática ao ensino de todos os níveis. Nesse âmbito, o

INFORMáTICA NA EDUCAÇÃO Andrea Citroni de Almeida Mariano Bárbara Bengozi Flávia Pereira Carvalho João Victor Belaz Siqueira RESUMO A informática na escola tem como papel a contribuição, o auxílio e a tarefa de transmitir o conhecimento, novas descobertas e possíveis investigações, contribuindo positivamente para motivar o aluno. O grande desafio da atualidade consiste em trazer essa realidade para dentro das salas de aula, o que implica em mudar de maneira significativa, o

pode ser definido como um sistema composto de três partes básicas que são o enredo, o motor e a interface. O enredo define o tema, a trama e os objetivos. O motor é o mecanismo que controla a reação do VII Congresso Iberoamericano de Informática Educativa 1277 jogo em função da ação do usuário. A interface controla a interação do motor com o usuário, reportando graficamente o estágio do jogo (BATTAIOLA, 2001). Crianças com TDAH tipo hiperativo/impulsivo exigem respostas…

Educação Este trabalho é parte da avaliação da disciplina Informática Aplicada à Educação, realizada no Campus de Conceição do Araguaia- Universidade do Estado do Pará (UEPA), avaliada por Msc. Breno Pantoja. Conceição do Araguaia-Pará, 08 de outubro de 2014. Sumário Lista de Tabela 9 1 Introdução 10 2 Informática Aplicada a Educação 11 3 A história da Informática Educativa no Brasil 11 3.1 Projetos Educacionais 12 4.1 Instrucionista 12 4.1.1 Software…

e professores da rede de ensino municipal e estadual da cidade de Campos Belos-GO. Para análise dos dados, utilizou-se análise de conteúdo baseado em Laurence Bardin (1993). Ficou constatado que existem avanços importantes quanto a recepção da informática e a flexibilidade dos professores em usar as novas tecnologias da informação com o aumento de seu interesse pelos cursos de formação. Os professores percebem resultados efetivos positivos na aprendizagem de alunos com necessidades…

.............. 48 5 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS .................................. 50 5.1 PRESENÇA OU AUSÊNCIA DE DISCIPLINAS DE INFORMÁTICA NO CURRÍCULO ............................................................................................................. 50 5.2 PRESENÇA OU NÃO DE TÓPICOS ESPECÍFICOS SOBRE INFORMÁTICA EDUCACIONAL NAS EMENTAS E PROGRAMAS. ............... 53 5.2.1 FORMAÇÃO DO PROFESSOR E ESTRATÉGIA DIDÁTICA:......... 53 5.2.2 CONTEÚDOS…

A HISTÓRIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO 09/11/2012 RESUMO O presente trabalho relata a importância na educação mostra que no ensino-aprendizagem deve ser vista como uma ferramenta há mais a disposição de todos as áreas do conhecimento e que o uso da informática, de forma positiva dentro de um ambiente educacional, varia de acordo com a proposta que está sendo utilizada em cada caso e com a dedicação dos profissionais envolvidos. Palavras- chave: Informática. Educação. Tecnologia.

computador para a vida profissional 35 TABELA 7- Relação entre a utilização e importância do computador pelos professores 35 TABELA 8- Possui conhecimento em informática 36 TABELA 9 Primeira reação diante do computador 37 TABELA 10: A formação inicial dos professores 37 TABELA 11: Dificuldades no uso das Tics 37 TABELA 12: Utiliza o laboratório de informática? Quantas vezes na semana? 38 TABELA 13: Tem o apoio de um monitor? Considera importante? 38 TABELA 14: Consideram-se preparado…

adquiriu em sua faculdade e em cursos, levando sempre em consideração a legislação vigente. Ele atua em processos educativos, ou seja, processos relacionados com o ensino. Ele pode atuar inclusive em empresas. O trabalho do pedagogo operacionaliza projetos, métodos e sistemas pedagógicos das instituições escolares, visando o desenvolvimento do processo de aprendizagem assim como, identificando as dificuldades dos indivíduos, desenvolvendo práticas e didáticas pedagógicas, sempre…

Ciência e Tecnologia Mídias Educativas Análise empresarial e identificação de inovações Abril / 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 3 2. A EMPRESA: MÍDIAS EDUCATIVAS 4 2.1 HISTÓRICO 4 2.2 PRODUTOS 5 2.3 PONTOS FORTES 6 2.4 PONTOS FRACOS 7 2.5 ÁREAS DE ATUAÇÃO, PARCEIROS E CLIENTES 7 3. O MERCADO 9 4. INOVAÇÕES IDENTIFICADAS 10 4.1 NO PRODUTO/SERVIÇO E PROCESSO PRODUTIVO 10 4.2 NA FORMA DE TRABALHO 12 4.3 NO GERENCIAMENTO DE PROJETO 14 5. CONCLUSÃO 18