Projetos Em Artes Visuais Para 5 Serie

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COORDENAÇÃO DE PESQUISA Programa Especial de Inclusão em Iniciação Científica (PIIC) – COPES/UFS ARTE CONTEMPORÂNEA DE VIK MUNIZ: FOTOGRAFIA, LIXO E INCLUSÃO SOCIAL Área de Concentração: Linguística, Letras e Artes/Artes Visuais/Fotografia Bolsista: Maria Erineide da Silva Amaral Nº Matrícula: 10140551 Orientadora: Profa. Dra. Maria Beatriz Colucci Departamento de Comunicação Social Relatório…

aplicadas. Com a segunda fase do Estágio foi a oportunidade de colocar em prática o projeto de intervenção e um ponto extremamente positivo foi que convivemos com pessoas prestativas, sugestivas, estimulantes, compromissadas. Pessoas que fizeram desta fase do Estágio uma construção enriquecedora e prazerosa. Por esta fase do Estágio, muito mais pela oficina realizada, já começo a desenvolver maior gosto pela docência em arte. Ao desenvolver este segundo momento do Estágio Supervisionado…

SANTOS Acadêmicos do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produtos do Instituto Federal de Santa Catarina RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar o desenvolvimento do projeto integrador, no qual foi elaborado o projeto de um relógio de parede inspirado no movimento artístico Pop Art. Para realização deste projeto foram feitas pesquisas sobre o movimento artístico e sobre relógios, de modo que possibilitasse a produção do objeto inspirado no movimento. Após a produção de…

O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudete Figueredo Botelho. Prof. Valmir Effting. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia-Licenciatura / Turma 7361/5 – Prática Educativa módulo V. 20/10/10 RESUMO. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, a Educação infantil não tem obrigatoriedade de adotar um currículo oficial. Para atender essa necessidade, a LDB editou o Referencial curricular Nacional para Educação Infantil, documento que “concebe a criança como…

UNIVALI - Tecnologia em Design Gráfico Prof. Julio Monteiro Teixeira Projeto Gráfico - Projeto e Posicionamento de marca Etapas 2 e 3 >> Gestão, Estratégia e Design ; >> Processo de desenvolvimento de projetos; - Plano Estratégico, Tático e Operacional >>Branding - Gerenciamento de Valor - Diagrama - Marca - Hierarquia >> Referências Aulas 07 e 08 Etapa de oportunidades Etapa de verificação final plement a Im ão ç Ins pi Etapa de…

1 TEMA Literatura infantil e Artes Cênicas: sinônimo de sucesso para o processo de alfabetização. 2 PROBLEMÁTICA As histórias infantis e as artes cênicas são instrumentos para o desenvolvimento da alfabetização e letramento do educando, assim como é o eixo central para a ampliação da oralidade desde a Educação Infantil às séries Iniciais do Ensino Fundamental, resultando em alunos/cidadãos participativos. Desta maneira a literatura infantil assim como o teatro revelados a partir…

DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS O ensino da arte e a representação do corpo humano na sala de aula: Trabalhando o conceito de deformação no Ensino Fundamental Lisiane Beis Fraga PORTO ALEGRE 2011 0 Lisiane Beis Fraga O ensino da arte e a representação do corpo humano na sala de aula: Trabalhando o conceito de deformação no Ensino Fundamental Monografia apresentada na disciplina ART02124 – SEMINÁRIO DE PROJETO II, como requisito de obtenção do grau de Licenciado em Artes…

MARIA LUCIA DA SILVA MACEDO PAIVA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPOS GERAIS – MG 2014 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................03 Justificativa............................................................................................................05 Objetivos................................................................................

ARTE CONCEITUAL Arte Conceitual surgiu na década de 1960, como um desafio às classificações impostas à arte por museus e galerias. As galerias afirmavam categoricamente ao público: Isso é arte. Já a arte Conceitual buscava questionar a própria natureza da arte perguntando: O que é arte? O primeiro a empregar a expressão arte-conceito foi o escritor e músico Henry Flynt em 1961 em meio às atividades associadas ao grupo Fluxus, de Nova Iorque, querendo dizer com isso que a arte…

Arquitetura e Urbanismo Projeto de Arquitetura 02 Docente: Natália Vieira Discentes: Clidenor Macêdo e Manuela Carvalho Estudo de Referência Centro Cultural São Paulo Eurico Prado Lopes e Luiz Telles O QUE É O CCSP Espaço público de cultura e convívio; Recebe o público em quatro pavimentos de uma área de 46.500 m²; Pensado inicialmente para ser uma extensão da biblioteca Mário de Andrade, o centro cultural acabou sofrendo, no decorrer da formulação de seu projeto,…