Projetos Em Ambientes Não Escolares

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Fernanda Damazio Tutor de sala:Rosangêla Maria da Anunciação Esplanada – BA 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO:

Projeto “ Escola em busca da paz social” 1.INTRODUÇÃO Atualmente as grandes cidades do mundo têm enfrentado muitos problemas, os mais variados possíveis, como a poluição, o trânsito, a fome e outros. Mas a Violência é um dos maiores problemas. A violência é crescente no mundo e particularmente nos países de Terceiro Mundo. Para as crianças e adolescentes, os locais de violência não são a guerra da periferia das grandes cidades ou o crime que domina as ruas, mas o próprio ambiente físico

VALORES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando o aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que: • A natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional,…

Sumário INTRODUÇÃO O projeto apresentado a seguir, consiste em mudar alguns conceitos em relação à indisciplina, promovendo atividades de caráter investigativo e formador na escola. Espera-se também que as atividades propostas venham contribuir para o desenvolvimento moral, intelectual de valores humanos, formação de caráter e cidadania. Através da família, da comunidade e profissionais da área da educação, esse projeto possibilitará melhor desempenho e…

INTRODUÇÃO No ambiente escolar, além dos graves problemas sociais, o lixo é uma das maiores preocupações dos coordenadores escolares. A falta de uma política escolar, cuja quantidade vem aumentando de maneira desordenada, torna-se um problema constante. Em consequência a este problema, percebe-se cada vez mais a falta de sensibilização da comunidade escolar. Problema como esses só vem confirmar a crescente possibilidade de sérios riscos. É nesse contexto que a escola se insere no…

Nome: Luana Pires Garcia e Silva RA 1315071 Polo Bauru centro Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Santa Cruz do Rio Pardo-SP

. HISTÓRIA DA ARQUITETURA ESCOLAR NO BRASIL Reclamada desde o século XVIII, a construção de espaços adequados para o ensino, estava não apenas relacionada à possibilidade de a escola cumprir sua função social, mas também, engajada à produção da singularidade da instituição escolar e da sua própria cultura (FARIA; VIDAL, 2000). Com relação à educação, Robert Owen com uma ideia de urbanismo progressista, traz que este é um meio de transformação das condições e comportamentos dos…

PRÁTICAS EDUCATIVAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR: RELATO DE TRÊS EXPERIÊNCIAS Bruno Bragança Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG Leonardo Augusto Gonçalves Ferreira Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG Ivan Pontelo Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG RESUMO: Este artigo tem o objetivo de definir o conceito de ambientes de aprendizagem escolar analisando três experiências a partir desse conceito e de outros envolvidos nessa temática. A conceituação proposta

Ensino, Integração Escolar - Comunidade LOCAL DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Escola Estadual Profº Antônio Cândido Gomide DATA: HORÁRIO: SÃO PAULO 2014 SÚMARIO Introdução ....................................................................................... Identificação .................................................................................... Caracterização do espaço físico......................................................Análise crítica do ambiente…

Projeto: CONSCIENTIZAR PARA PRESERVAR Problematização: Na escola Padre José de Anchieta têm problemas referentes ao acúmulo de lixo que os alunos jogam fora da lixeira, carteiras riscadas, paredes sujas, ventiladores quebrados, não tem lixeira nas salas, desperdício de água. Mediante este fato, iremos desenvolver um projeto, a fim de conscientizá-los a se educarem e mudar sua postura em relação ao tema proposto, pois é de suma importância para formação de cada indivíduo, para que eles…