Projetos Em Ambientes Nao Escolares Cras

SOCIAL O PAIF COMO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS E EMANCIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS REFERENCIADAS NO CRAS-NORTE ALINE ABRAÃO BOTUCATU – 2013 UNIFAC – ASSOCIAÇÃO DE ENSINO DE BOTUCATU FIB’S – FACULDADES INTEGRADAS DE BOTUCATU CURSO DE SERVIÇO SOCIAL O PAIF COMO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS E EMANCIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS REFERENCIADAS NO CRAS-NORTE Aluna: Aline Abraão Orientadora Pedagógica: Isabel Cristina Giglioli de Oliveira…

Estadual no Município de Ipatinga- Minas Gerais, realizada em parceria com o CRAS- Centro de Referência e Assistência Social. O estágio nessa escola teve como objetivo criar um espaço de reflexão procurando desenvolver a auto-percepção e percepção do outro, a partir da discussão sobre a afetividade e sexualidade na adolescência. Dentre as informações colhidas do grupo, destaca-se o pouco conhecimento sobre os riscos ligados ao não uso de preservativos. Ao final notou-se que o grupo havia…

estratégias sábias para transmitir o conhecimento desejado. Além de ensinar, o professor está capacitado a ajudar no desempenho e no bom funcionamento da escola. Sua atuação é de suma importância e é fundamental na mediação do conhecimento. A gestão escolar só é completa através do docente trabalhando para a evolução do sistema educacional. A Lei 9.394/96, em seu artigo 13, inciso III diz que os docentes incumbir-se-ão de zelar pela aprendizagem dos alunos; o professor necessita de…

sobre uma instituição que realiza atividades no âmbito não formal, instituição esta que faz parte do Programa Cidade Escola que é gerido pela Secretária Municipal de Educação e Cultura tendo como principal finalidade a ministração de aulas de Karatê a sociedade local. Este relatório aborda referencias fundamentais sobre contexto educativo e as diferentes formas de ensino que são classificados na literatura como: Educação formal, educação não formal e informal. A educação formal pode…

FERREIRA FRANCISCA ELIANILDA ALMEIDA SOUSA MICHELE MOREIRA DOS SANTOS TUTORA: MARIANA MARTINS JURAS TURMA: 45 NE APOIO: SECRETÁRIA MUNICIPAL DE SAÚDE CONSELHO TUTELAR DROGAS, TÔ FORA EU QUERO É VIVER CONCLUSÃO DO PROJETO: JANEIRO/2010 1.INTRODUÇÃO: Atualmente o uso de drogas é um fenômeno mundial com maior incidência entre os jovens e adolescentes que desconhecem os riscos da utilização da mesma. Segundo dados do 2º Levantamento…

PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV Welitânia de Morais Côrtes Garanhuns, novembro de 2011. WELITÂNIA DE MORAIS CÔRTES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV AMBIENTES NÃO ESCOLARES REPONSABILIDADE SOCIAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Prof. Regente: Laino Alberto Schneider Prof. Tutor (a)…

FORTALECIMENTO DE VINCULOS DENTRO DO CRAS. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para a obtenção de titulo de Bacharel em Serviço Social pela UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Orientadora: Maria Angela Santini. Goiânia-GO 2014 Alclairina Robia Pereira LOURENÇO COSTA das Dores A ATUAÇÃO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NOS GRUPOS DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VINCULOS DENTRO DO CRAS.…

política Nacional de Assistência Social, política pública de proteção social de caráter universalizante, que se materializa por meio do Sistema Único de Assistência Social – SUAS, composto por uma rede articulada e orgânica de serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais. Na política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004), a concepção de proteção social amplia o campo da assistência social pelo significado preventivo incluído na idéia de proteção. “Estar protegido…

Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia de Produção (Campus Pontal) e Engenharia Química da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) no âmbito dos Projetos BRAFITEC aprovados junto à CAPES. A Diretoria de Relações Internacionais e Interinstitucionais da Universidade de Uberlândia (DRII/UFU), juntamente com os Coordenadores dos Projetos CAPES/BRAFITEC aprovados e em vigor para o ano letivo europeu 2015/2016, torna público o Edital 002/2015 – DRII/UFU de seleção dos estudantes…

aprendizagem é um processo amplo que pode ocorrer nos mais diversos lugares, não só dentro da escola; mais nos espaços não escolares como as: igrejas, sede das comunidades, hospitais e organizações não governamentais, entre outras instituições. O estágio é uma atividade onde o aluno de pedagogia vai testar os seus conhecimentos adquiridos na teoria, adequando a teoria com a prática pedagógica. Mostrando que a aprendizagem não acontece somente na escola, mais em outros espaços dentro da…