Projetos Educação Fisica Escolar

LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Nome: Augusto Rodrigo da Silva Gomes R.A 1436136 Pólo: Paulínia SP 2014 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista –UNIP, do curso de Licenciatura em

Atletismo Manaus 2014 Nadson Garcia da Silva Souza 3º Período B Resenha Atletismo Manaus 2014 Maria, Cecília. Atletismo Escolar. São Paulo-SP,Editora SPRINT, 2006. Atletismo na Escola Embora pouco usado na nossa Educação Física Escolar o Atletismo hoje tem efeitos positivos em sua aplicação, é dessa forma que autor nos leva ao conhecimento nessa obra da importância do atletismo nas escolas. Como citado no inicio…

METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA CRISTINA FABIANO FARIA ROSELENE CRISTINE DE LIMA SILVA WILSON JOSÉ DA SILVA PEDAGOGIA PELO MOVIMENTO A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM SÃO BERNARDO DO CAMPO 2009 JULIANA CRISTINA FABIANO FARIA ROSELENE CRISTINE DE LIMA SILVA WILSON JOSÉ DA SILVA PEDAGOGIA PELO MOVIMENTO A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO…

Licenciatura em Educação Física Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Atletismo PROJETO: 1º FESTIVAL DE ATLETISMO ESCOLAR CURSO DE FORMAÇÀO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1ª MINI-CORRIDA RÚSTICA DE ADOLESCENTES ESCOLARES Coordenação Professor Marcos Antonio Oliveira de Santana Professor Evódio Maurício Oliveira Ramos Seabra – Bahia 2012 1 EQUIPE TÉCNICA 1.1 Coordenação do projeto…

Aproximação entre a Educação Física e a Educação Ambiental no contexto escolar: um estudo de caso em Goiânia – GO. Pollyana de Macêdo Villela, polly_university@hotmail.com. As questões que envolvem o meio ambiente vêm sendo amplamente discutidas, e dada a relevância, são inseridas no processo educacional por meio de programas e políticas voltadas para a Educação Ambiental. A Educação Física trabalha com o corpo e suas manifestações culturais diversas. Assim entende-se que,…

Regina Ferreira da Costa Projeto: Gênero e Sexualidade na escola (UFPR) Esta pesquisa se insere no projeto “Gênero e Sexualidade na escola” vinculado ao PIBID. O objetivo do projeto é problematizar as questões de gênero/sexualidade que emergem da cultura escolar e das aulas de Educação Física. Esta análise se debruça sobre o tratamento que os/as professores/as da escola pública estadual tratam a questão de gênero e sexualidade dos alunos/as nas aulas de Educação Física bem como…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FORMA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS JOSELINA CORREA DE MORAIS MERY ELLEN DE SOUZA EL-HAGE ARRUDA CUIABA/MT 2014/1 EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FORMA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de ICS(Iniciação Científica Semestral) como exigência parcial da disciplina de Metodologia Científica. Orientadora: Profª.Ms

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA (Reconhecido pelo o Parecer n° 221/94 do CEC, D.O.E de 06/04/1995), ministrado e certificado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, e administrado, mediante convênio pela Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza – FAMETRO credenciada pela portaria n°. 220/02, D.O.U. de 29/01/2002) PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA UMA DIVERSIDADE DE CONTEÚDOS E A…

O currículo na perspectiva critica da população Essa questão abordou a importância do currículo na educação física para ter uma abordagem crítica para suscitar nos alunos a compreensão, não apenas de implicações biomecânicas e fisiológicas. Mas também sociofilosóficas que cercam o movimento humano; e não mais de aspectos técnicos reduzindo assim o currículo na educação física a uma visão funcionalista e promocional da saúde por meio de um estilo de vida mais ativo. Conhecimentos…

Universidade Estadual do Piauí - UESPI Coordenação Geral do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR Disciplina: Prática Pedagógica Interdisciplinar V: Ritmos e Danças Coreografadas Carga horária: 60 h/a - 2013.1/ Bloco: VI Professora: Cláudia Maria da Silva Vieira 1- TEMA Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola (Folclore) 2- APRESENTAÇÃO O Projeto Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola será desenvolvido na Escola Municipal Conceição Lustosa…