PEDAGOGIA PELO MOVIMENTO A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

4791 palavras 20 páginas
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UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LETRAS
CURSO DE PEDAGOGIA

JULIANA CRISTINA FABIANO FARIA
ROSELENE CRISTINE DE LIMA SILVA
WILSON JOSÉ DA SILVA

PEDAGOGIA PELO MOVIMENTO
A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

SÃO BERNARDO DO CAMPO
2009
JULIANA CRISTINA FABIANO FARIA
ROSELENE CRISTINE DE LIMA SILVA
WILSON JOSÉ DA SILVA

PEDAGOGIA PELO MOVIMENTO
A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Monografia apresentada no curso de graduação à Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade de Educação e Letras, para conclusão do curso de Pedagogia. Área de concentração: Educação Física Orientação: Prof.º Wilson Alviano Junior

SÃO BERNARDO DO CAMPO
2009

JULIANA CRISTINA FABIANO FARIA
ROSELENE CRISTINE DE LIMA SILVA
WILSON JOSÉ DA SILVA

PEDAGOGIA PELO MOVIMENTO
A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Monografia apresentada no curso de graduação à Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade de Educação e Letras, para conclusão do curso de Pedagogia.

Área de concentração: Educação Física

Data de defesa: 25 de junho de 2009.
Resultado: ______________________

BANCA EXAMINADORA

__________________________________ Prof. Dr _____________________________
__________________________________ Prof. Dr _____________________________
__________________________________ Prof. Dr _____________________________

RESUMO
Este Artigo Científico trata da Pedagogia pelo Movimento, A contribuição da Educação Física no processo ensino-aprendizagem e busca responder à seguinte questão: como desdobrar os pressupostos teóricos no cotidiano escolar, em que o professor, entre outros objetivos, possibilita que a criança desenvolva-se na dimensão motora, com intencionalidade

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