Projetos Educativos

nesta diferente forma de aprender e praticar, tanto por parte dos alunos quanto dos professores. Conclui-se que a tecnologia introduzida n a educação é bem prazerosa de trabalhar e aplicar. Palavras-chave: Tecnologia, Educação, Jogos Educativos, Softwares Educativos. Abstract: Education is a social challenge. Numerous are the interests political, social and economic that coordinate the educational holdings and make the education a synonym for accommodation. This way the present…

Um Projeto Político Pedagógico para uma Educação do Campo 23/04/2013 09:57 Pelo colunista Almir Bastos Recentemente foi aprovada as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, por meio da resolução nº 4, de 13 de julho de 2010, da Câmara de Educação Básica, do Conselho Nacional de Educação, (CNE/ CEB) (Brasil, 2010) e do decreto presidencial nº 7.326/2010. Foi criado o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – PRONERA como ferramenta de implantação de…

Projeto: “Xadrez Movimento Educativo” A Escola desenvolve diversos projetos complementares. O objetivo geral é propiciar aos alunos outras atividades, diferenciadas do currículo, onde poderão expandir suas competências e habilidades. Projetos coletivos (para toda a Escola) ou voltados para atender um grupo de alunos interessado em um esporte são oferecidos ao longo do ano. A Escola como espaço do aluno e suas interações com o grupo estão presentes nestas iniciativas. O Projeto Xadrez…

secundários do sistema de ensino em Portugal. A reformar do Novo Milenio em caráter instrumental as tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), estas foram integradas em todos os ciclos de aprendizagem na área de formações interdisciplinares. No ato educativo é preciso que se entenda que sua essência é um processo comunicação referindo-se a recursos/meios didáticos, hoje chamado de TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. E é nesse contexto que que a análise dos recursos…

ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES…

ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES…

proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia, período de observação. Tempo em que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal e não-formal. Ainda a relação que esse profissional estabelece com o professor (docente), em sala de aula,…

oferecida em nível médio, na modalidade Normal. O Projeto Político Pedagógico nasceu após a Constituição de 88, para dar autonomia às escolas na elaboração da própria identidade. Esse projeto é o referencial d Com essa nova lei, as escolas recebem professores de qualidades, com novos conhecimentos e com isso a educação vai sempre melhorando. www://portal.mec.gov.br/cne/ A primeira etapa de um projeto educativo consiste em definir um problema…

operacionalizados através de ações promotoras do sucesso educativo. Neste quadro, o Agrupamento tendo em atenção a sua identidade, a assunção do seu passado e a herança cultural recebida, aceitando e assumindo o que o distingue positivamente e responsabilizando-se pela superação das suas fragilidades, afirma-se como uma organização dinâmica, aberta à comunidade onde se inscreve e da qual participa. O Agrupamento pensa-se a si próprio através do seu Projeto Educativo e do seu…

Utilização de um Processo Adaptado para Desenvolvimento de Software Educativo em um Modelo de Ação Interdisciplinar Marla Teresinha Barbosa Geller CEULS/ULBRA Brasil marla.geller@gmail.com ABSTRACT This work describes an experience with students of a postgraduate course in “Informatics and the New Educational Technologies”, a course that has been created to answer the needs of teachers from different fields of study. The course has a curriculum matrix focused on preparing…