Projetos Educacional Transdisciplinar Para Ensino Fundamental I

Título: Geografia e meio ambiente: uma abordagem lúdica sobre a educação ambiental nas séries iniciais. Tema: Educação ambiental. Público Alvo: Alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Justificativa: A questão da produção de resíduos e a preservação ambiental abrange diversos segmentos da sociedade, por isso, quando se propõe uma análise deste assunto é importante fazê-la de maneira multidisciplinar incluindo os aspectos ambientais, social e cultural. De acordo com…

são as diferenças culturais que existem entre os seres humanos, mas que isso não quer dizer que determinada cultura é melhor ou pior que outra, e sim que todas tem sua importância e devem sem respeitadas igualmente, com isso a escola tem um papel fundamental nesse processo, porque sendo um centro de formação humano e social deve orientar seus alunos a esse respeito. O grande desafio é compreender que a Diversidade Cultural é algo que sempre existiu e sempre existirá, o…

EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO LUCÉLIA SOUSA RODRIGUES AS CONTRIBUIÇÕES DAS MÍDIAS IMPRESSAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA U. I. BENEDITO REBELO DOS REIS. Barreirinhas - MA 2014 LUCÉLIA SOUSA RODRIGUES AS CONTRIBUIÇÕES DAS MÍDIAS IMPRESSAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA U. I. BENEDITO REBELO DOS REIS. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Núcleo de Tecnologias para a Educação - UEMANET da Universidade Estadual

A UTILIZAÇÃO DA LENDA DO SACI-PERERÊ NO ENSINO FUNDAMENTAL SANTOS 2010 FACULDADE DE PINHAIS SIMONE A UTILIZAÇÃO DA LENDA DO SACI-PERERÊ NO ENSINO FUNDAMENTAL SANTOS 2010 SIMONE A UTILIZAÇÃO DA LENDA DO SACI-PERERÊ NO ENSINO FUNDAMENTAL

Florianópolis, será norteado por um projeto de intervenção pedagógica. O conhecimento da realidade escolar onde se implica este projeto é fundamental para sua elaboração e a análise de todos os dados constituintes deste contexto possibilita o melhor direcionamento na execução do projeto. O projeto proposto será aplicado na Escola de Educação Básica Maria José Barbosa, localizada na Rua Joaquim Vaz, 1413, bairro da Praia Comprida, São José, onde se tem alunos de ensino médio regular nos…

Escola Técnica em Saúde Flórence Instrutor: Elindomar Raimundo Cordeiro Soares Período: 25/02 à .../.../13 Carga Horária: 40h Turno: Noite Turma: Segurança do Trabalho Disciplina: Educação e Saúde Ambiental PLANO DA DISCIPLINA I- Ementa Propõe-se como finalidade desta disciplina é identificar processos laborais que interferem na qualidade de vida. Leitura e interpretação da Regras de direito ditada pela autoridade estatal e tornada obrigatória para se manter a ordem e o…

inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. Esse documento enfatiza os conhecimentos e aptidões requeridos em uma boa pedagogia, tais como: a capacidade de avaliar as necessidades especiais, de adaptar os conteúdos dos programas de estudo, de recorrer à ajuda da tecnologia, de individualizar os procedimentos pedagógicos e trabalhar em conjunto com especialistas e pais. Torna-se importante refletir que o texto aborda as novas competências do professor de ensino regular.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professora-tutora a distância CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA. Hipólita P. Guedes – RA 363757 – hipólita_facu2012@hotmail.com Joanaclésia O. S. Pires – RA 398298– clesiapedagogia2012@hotmail.com Jozileide

UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO MARIA THOMÉ NETO =10908 A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO­PEDAGÓGICO NA ESCOLA. http://www.mood le.ufba.br/mod/book/view.php?id=14550&chapterid  FEVEREIRO DE 2012 A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Como construir a identidade da escola no seu projeto político­pedagógico? Toda escola deve ter uma alma, uma identidade, uma qualidade…

de arte, também de teorias e proposições artísticas e estéticas. No Brasil, por exemplo, foram importantes os movimentos culturais na correlação entre a arte e educação desde o século 19. No século 20, foram muitos os fatores educacionais e culturas a influir no ensino artístico. Desde o final do século passado, o debate mais eloqüente é o da globalização, o desenvolvimento tecnológico influenciando a educação, e s teorias da recepção e da critica cultural. Conseqüentemente , as…