Projetos Educacionais Para Series Iniciais

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO EDUCACIONAL RAFAEL HENRIQUE ALVES MACHADO DOURADOS – MS, 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO EDUCACIONAL Relatório avaliativo como exigência Legal do curso de Pedagogia

1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos deEducação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos…

Anhanguera Educacional S.A – Curso: ADM Série: 5ª - ATPS Análise de Investimentos INVESTIMENTO INICIAL DISCRIMINAÇÃO 1 - Obras civis 1.1 Reforma do Imóvel 2 - Maquinas e equipamentos 2.1 - BLU-RAY 2.2 - TEVISOR LED "42" 3 - Instalações 3.1 MOVEIS E UTENSILIOS 3.2 COMPUTADORES 4 - Capital de giro 4.1................. 5 - Estoque Inicial 5.1 Filmes Catálogos 6 - Veículos 6.1 Motocicleta 6.1 Automóvel 7 - Marketing 7.1................. ORÇAMENTO Qt 1 $ Unit 500,00 $ Total 500,00 500,00 600

jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) Professor de suplência do ensino fundamental (primeira a quarta série) 2312-10 - Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) Professor das séries iniciais, Professor dos ciclos iniciais (ensino fundamental) Descrição Sumária Ministram aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Preparam aulas;…

INTRODUÇÃO “A Gestão Escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atualização que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos sócio educacionais dos estabelecimentos de ensino orientados para a promoção efetiva da aprendizagem pelos alunos, de modo a torná-los capazes de enfrentar adequadamente os desafios da sociedade globalizada e da economia centrada no…

INTRODUÇÃO Existe uma preocupação acentuada da sociedade brasileira com o destino da educação no país, devido ao processo de democratização do ensino. Historicamente, os países colonizados, como o caso do Brasil, não apresentaram, desde logo, um projeto nacional que enfatizasse a educação como um direito social, um bem comum. As bases para a atual busca pela qualidade na Educação, provavelmente residem no fortalecimento da democracia e da cidadania no Brasil e também na comprovação…

no item 1 do Anexo I da Resolução fica condicionada à autorização da Direção da Superintendência Regional de Ensino (art. 52). O mencionado item 1 do Anexo I da Resolução fornece os seguintes parâmetros para a enturmação: 25 alunos para os anos iniciais do ensino fundamental; 35, para os finais; 40, para o ensino médio; e 08 a 15 alunos por turma na educação especial. Mais adiante, no item 2.1, consta a informação de que o Sistema Mineiro de Administração Escolar – SIMADE só permitirá…

Prezados cursistas, Sejam todos bem vindos ao curso ‘Intérpretes Educacionais de Libras’, neste primeiro momento vamos discutir os profissionais atualmente envolvidos na educação de surdos, para em seguida focarmos no intérprete. É muito importante que saibamos as funções dos outros profissionais para que não confundamos com as nossas atribuições. Lembramos que você pode ser contratado por uma prefeitura, por um órgão federal ou ainda por uma instituição particular. Por vezes…

Conselho de Escola 7 Do Projeto Político Pedagógico 9 Da Administração da Unidade Escolar 9 Da Direção da Unidade Escolar 10 Das Atribuições da Direção 10 Da Vice – Direção e atribuições 11 Da Coordenação Administrativa Educacional e atribuições 12 Do Núcleo da Coordenação Técnica 12 Das Coordenações de Área/Curso 13 Do Conselho de Classe 13 Da Secretaria Técnica 14 Das Atividades das Coordenações de Área/Curso 17 Do Núcleo de Gestão Pedagógica e Educacional 18 Título…

Maio de 2013 Desafios cotidianos da prática educacional Introdução O desafio cotidiano da prática docente atual é incentivar os professores a refletirem sobre a sua prática pedagógica e reformular o sistema curricular das instituições de ensino, construir novas ideias a partir do que aprendem nos desafios do dia a dia, provocando assim uma troca dentro da própria cultura escolar, as dificuldades iniciais serão pouco a pouco superadas pelo grupo e fortaleceram o trabalho