Projetos Educacionais Na Metalurgia

QUALIDADE NO IFMG – CAMPUS OURO PRETO. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Gestão da Qualidade do Instituto Federal de Minas Gerais Campus Ouro Preto, como trabalho final da disciplina de Elaboração de Projetos. Professor orientador: Jorge Ney Esmeraldo. OURO PRETO/MG 2 ÍNDICE 1. Dados da Instituição....................................................................................... 2. Dados de identificação do…

Nordeste do Brasil)8 e do Pólo Petroquímico, o maior pólo industrial do estado, abrigando diversas indústrias químicas e petroquímicas, mas com o passar dos anos, começou a abrigar outros ramos da indústria como: automotivo, de celulose, borracha, metalurgia do cobre, têxtil, fertilizantes, energia eólica, bebidas e serviços. É o primeiro complexo petroquímico planejado do País e o maior complexo indústrial integrado do Hemisfério Sul, com mais de 90 empresas instaladas. Indicadores…

eram retirados do forno e forjados prolongadamente em martelo, para remoção da escória; daí o nome "forja" para o processo como um todo. No norte da Europa, os séculos XVI e XVII assistem a grandes alterações técnicas e econômicas na metalurgia. O aumento da altura do forno e da relação carvão/minério dá origem ao alto-forno e à possibilidade de se obter ferro fundido, material que virá revolucionar a indústria de canhões da época, ao substituir os canhões de bronze, a um custo menor.

1.1 Introdução________________________________________ 4 2.0 Qualificação da empresa______________________________5 2.1 História__________________________________________ 5 2.2 Missão __________________________________________6 3.0 Projetos desenvolvidos _______________________________7 3.1 Descrição das Ações ______________________________ 8 3.2 Expectativas______________________________________ 9 4.0 Conclusão_______________________________________ 10

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE II – ANTÔNIO CARLOS PROCESSO DE FABRICAÇÃO III Belo Horizonte Março/2015 DESAFIO Você e sua equipe trabalham em uma indústria chamada ”Only Machines”. Esta indústria é um fabricante de produtos especiais, mais especificamente máquinas especiais e bancadas de montagem. A política adotada pela empresa “Only Machines” está focada em alguns pontos, como segue: fornecimento de produtos e serviços com um

gestão ambiental da empresa Emicol Eletro Eletrônico S/A, desenvolvemos um plano simples, com base em estudos e pesquisas acadêmicas, tendo como desafio a otimização de recursos com enfoque no desenvolvimento sustentável. Prazo para implantação do projeto cinco anos. Metas a serem atingidas: 1. Minimizar os impactos ambientais negativos gerados durante a jornada de trabalho. Ex.: (copos descartáveis, poluição sonora, resíduos…

Rone Flávio Simões São Bernardo do Campo, 30/09/2014 Física III Trabalho desenvolvido para a disciplina Física III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividades Praticas Supervisionadas, sob orientação do Professor Rone. Anhanguera Educacional São Bernardo do Campo, 30/09/2014 DESAFIO "Farinha, malte, café instantâneo, açúcar e leite em pó têm sido a causa de muitas explosões na indústria…

conhecimento, possibilitando-lhes o acesso, permanência e a participação no mundo letrado, na resolução dos problemas da vida cotidiana e na melhoria da qualidade do trabalho, para o exercício da cidadania. • Assegurar aos jovens e adultos, oportunidades educacionais pautadas nas necessidades básicas, nas expectativas, considerando as características de condições de vida, motivando e ampliando conhecimentos do mundo, da cultura, da língua que se fala e se escreve e da matemática de uso…

MOSTRA E CONCURSO “- O MEU PROJETO É EMPREENDEDOR” (EDIÇÃO 2012-2013) Considerando que: Dada a conjuntura atual, a disseminação de uma cultura empreendedora se reveste de elevada importância; É urgente dotar os alunos de competências empreendedoras capazes de fazer face à nova realidade laboral; As competências empreendedoras podem ser desenvolvidas; Se observa a necessidade de desenvolver estratégias educacionais potenciadoras de atitudes e comportamentos orientados para a resolução

Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), Licenciatura em Metalurgia - Esquema II pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1995), Licenciatura em Matemática pela Universidade da Região de Joinville (1993). Atualmente é professor colaborador no Departamento de Química da UDESC-CCT e foi professor da Sociedade Educacional de Santa Catarina na Escola Técnica Tupy. Tem experiência na área de Química Inorgânica, Geral, Orgânica e…