Identidade Viusal

MOSTRA E CONCURSO
“- O MEU PROJETO É EMPREENDEDOR”
(EDIÇÃO 2012-2013)

Considerando que:
Dada a conjuntura atual, a disseminação de uma cultura empreendedora se reveste de elevada importância;
É urgente dotar os alunos de competências empreendedoras capazes de fazer face à nova realidade laboral;
As competências empreendedoras podem ser desenvolvidas;
Se observa a necessidade de desenvolver estratégias educacionais potenciadoras de atitudes e comportamentos orientados para a resolução de problemas concretos e assentes na realidade laboral em que os alunos vão atuar;
É necessário desenvolver nos alunos a capacidade para percepcionarem oportunidades, ensinando-os a empreender de forma responsável, mediante a capacidade de assumir riscos devidamente avaliados;
O “saber fazer” é a dimensão mais favorável para o desenvolvimento de competências multidisciplinares e consequentemente empreendedoras;
De acordo com o Programa Estratégico para o Empreendedorismo e a Inovação + E, + I, a cultura empreendedora, criativa e inovadora deve estar enraizada no sistema de ensino e promovida ao longo da vida das pessoas, incentivando a auto-realização e o desenvolvimento de competências;
Os alunos finalistas dos Cursos Profissionais têm obrigatoriamente de desenvolver um projeto a apresentar e defender no quadro de “Prova de Aptidão Profissional”.
E que a Prova de Aptidão Profissional (PAP):
Assenta na dimensão do “saber fazer”;
Consiste na defesa, perante um júri, de um projecto consubstanciado no desenvolvimento de um determinado produto;
Tem carácter de investigação aplicada, é integradora e mobilizadora dos saberes e competências adquiridos pelos alunos ao longo dos seus cursos profissionais;
É um projeto pessoal e que pode nascer do interesse do aluno na resolução de um problema profissional específico;
Implica a análise de recursos, a recolha de informações, a definição de estratégias e da sua exequibilidade;
É um instrumento efetivo de