Projetos E Práticas Na Ação Pedagógica Sobre Bullying E A

FACULDADES INTEGRADAS CLARETIANAS TATIANA LIMA SOBREIRA COMO EVITAR O BULLYING NA ESCOLA. São Paulo 2014 TATIANA LIMA SOBREIRA COMO EVITAR O BULLYING NA ESCOLA. Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica I, no curso de Pedagogia, das Faculdades Integradas Claretianas, sob a orientação da Prof. Dr. Antônio Boeing. São Paulo 2014 Este artigo tem como objetivo mostrar que alguns tempos muitas comportamentos violentos vieram…

ESCOLA FREI CASSIANO DE COMACCHIO O BULLYING BELO JARDIM 2014 RESUMO Um problema novo e pouco estudado nas escolas brasileiras, relacionado com a indisciplina nas salas de aula, está cada vez mais presente nas escolas. Atualmente, há um termo inglês para designar uma das causas da violência na escola: “bullying que é definido como o comportamento agressivo e repetitivo sem motivações, são formas manifestadas do fenômeno. Apresentam características próprias, uma delas

1 INTRODUÇÃO As instituições de ensino, como um lugar de encontro social é ladeada por inter-relações marcadas, muitas vezes, por conflitos, devidos à não aceitação do que geralmente é rotulado como diferente, todos temos historias sobre isso e sabemos como é estar se sentindo diferente, e quanto esse sentimento pode ser opressor, incluindo-se nessa diferença a diversidade sexual, raciais e de gênero. Mas, afinal como podemos definir diversidade? Para responder essa pergunta precisa-se

Congresso Científico vinculado ao ENAF, dando mais um passo na construção dos saberes que unem formação e produção. É a partir desse contexto que a Revista on-line ENAF SCIENCE é novamente lançada. Esperamos que essa publicação enriqueça nossa área de ação. Nesta edição, estão presentes todos os trabalhos apresentados no Congresso Científico, seja sob forma de artigo completo ou como resumo na forma de pôster. Esperamos que este seja a continuação dos passos que pretendemos…

UNIDERC CAMPINA GRANDE - PB MESTRADO EM PSICANÀLISE NA EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE CAMPINA GRANDE - PB “Bullying na escola , agressão ou defesa?” Symone Bezerra de França Campina Grande – PB 2014 “ Bullying na escola , agressão ou defesa?” Pré-projeto apresentado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Psicanálise na Educação e Saúde do Curso de Mestrado em Psicanálise na Educação e Saúde para a…

n. 2, p. 143-154 BULLYING ESCOLAR NO BRASIL: VISÃO TEÓRICA, CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Josiane Carlota da Silva* Jéssica de Lima Oliveira** Rachel Maya Brotherhood*** RESUMO: Bullying é uma palavra de origem inglesa que envolve um gama de comportamentos agressivos intencionais, comportamentos estes que prejudicam o desenvolvimento escolar, social e psicológico de quem agride e de quem é agredido. Podemos entender que, para ser considerado bullying, é…

........................... 18 MOSTRA DE ESTÁGIO ............................................................................................18 REFERÊNCIAS 20 ANEXOS 21 ANEXO 1 Observação da instituição 22 ANEXO 2 Analise da proposta pedagogica 27 ANEXO 3 Atividades aplicadas nas intervenções 32 ANEXO 4 Proposta de atuação 41 1 INTRODUÇÃO O estagio ocorreu em uma escola particular localizada em um bairro de classe media baixa. O tema escolhido para as intervenções…

Fenômeno Bullying: Conhecer para Combater Diariamente, alunos do mundo inteiro sofrem com um tipo de violência que vem disfarçada em modo de “brincadeira”. Esses comportamentos, que até há pouco tempo eram considerados inofensivos, podem originar sérias conseqüências ao desenvolvimento psíquico dos alunos, causando desde queda na auto-estima, até em casos mais extremos, o suicídio. Tal problemática vem se disseminando largamente nos últimos anos. O fenômeno bullying, como é conhecido,…

Desenvolver um Projeto Político Pedagógico pressupõe a princípio, o conhecimento acerca desse projeto, remetendo-se ao seu conceito, ao seu caráter político e pedagógico e a sua finalidade. Numa perspectiva antecipada o projeto político-pedagógico da escola deve assumir o compromisso político da inclusão, e buscar problematizar e transformar os mecanismos de seletividade interna e externa promovida pela própria escola e pelas políticas governamentais, o que implica num processo de…

Projeto Sobre o Bullying Introdução A palavra bullying, ainda sem tradução em língua portuguesa, é derivada do verbo inglês bully, que significa usar a superioridade física para intimidar alguém Este termo tem sido adotado em vários países do mundo para designar qualquer tipo de comportamento agressivo, cruel, intencional e repetitivo, utilizado para amedrontar ou constranger alguém sem motivação evidente. Caracteriza-se por se processar dentro de uma relação desigual de poder,…