Projetos E Práticas Na Ação Pedagógica Sobre Bullying E A

PROJETO DROGAS NA ESCOLA JUSTIFICATIVA Segundo o dicionário Aurélio droga é um termo util JUSTIFICATIVA: Este projeto surgiu da necessidade de tratar o tema droga nas escola e de troca de experiências com toda a comunidade escolar. Um erro dizer que esta faixa etária não conhecem ou convivem com esta situação, haja vista, faz se necessário trazer a família para escola para debatermos e conscientizarmos sobre a necessidade de uma prevenção para as crianças da educação infantil. A…

os lugares são as mais antigas manifestações da nascente reflexão moral –, são um elemento destacado na poesia gnômica dos séculos VII e VI a.C. Sua importância é revelada pela tradicional enumeração dos Sete Sábios do século VI, e sua influência sobre o pensamento ético é atestada pelas referências de Platão e Aristóteles. Ética na Idade Média, no Renascimento e no Iluminismo Na idade média, a filosofia foi dominada pelo cristianismo e pelo islamismo, e a ética se centralizou na moral…

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 26 PRÁTICAS DE ENSINO EM PROJETOS DE LICENCIATURA: A FAVOR DA EQUIDADE DE GÊNERO Rita Cristiana Barbosa - UFPB RESUMO Este texto consiste em refletir, a partir das práticas de ensino, alguns acontecimentos de três projetos realizados pelo Programa de Apoio a Licenciatura – PROLICEN, da Universidade Federal da Paraíba – UFPB, a citar: “Conviver sem bullying: pelo direito de estudar em…

Congresso Científico vinculado ao ENAF, dando mais um passo na construção dos saberes que unem formação e produção. É a partir desse contexto que a Revista on-line ENAF SCIENCE é novamente lançada. Esperamos que essa publicação enriqueça nossa área de ação. Nesta edição, estão presentes todos os trabalhos apresentados no Congresso Científico, seja sob forma de artigo completo ou como resumo na forma de pôster. Esperamos que este seja a continuação dos passos que pretendemos…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS - ICJ CURSO DE DIREITO Fernanda Góes Ferreira PROJETO DE MONOGRAFIA BULLYING E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAIS NO CONTEXTO DO DIREITO PENAL Ananindeua – PA Abril/ 2011 FERNANDA GÓES FERREIRA BULLYING E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAIS NO CONTEXTO DO DIREITO PENAL Projeto pesquisa apresentado a Universidade da Amazônia – UNAMA, como requisito para elaboração da Monografia de conclusão de curso de Direito.…

isso é falar de Cidadania. A cidadania exprime a liberdade humana no sentido dos homens terem direitos e estarem protegidos pela lei comum a todos. Em se tratando do Bullying as crianças e adolescentes podem ser identificados como vítimas, agressores ou testemunhas de acordo com sua atitude diante de situações de Bullying. Não há evidências que permitam prever qual papel adotará cada aluno, uma vez que pode ser alterado de acordo com as circunstâncias. A forma de classificação…

PROJETO: “VESTINDO VALORES” “Nossos valores, nossa qualidade” Trabalho em conjunto – Orientação Educacional (ATP) Juçara T. P. Gonçalves - Pedagoga e Psicóloga Nicole Fust - Psicopedagoga A ESCOLA, A FAMÍLIA, O(A) ALUNO(A) X O BULLYING Reflexão pessoal: AS TRÊS PENEIRAS Conta-se que um dia um amigo foi procurar Sócrates, o célebre filósofo grego, desejando-lhe contar uma coisa sobre a vida de um outro amigo comum. - Quero lhe contar algo sobre nosso amigo Andreas que vai

BULLYING ESCOLAR E EDUCAÇÃO MANOEL DE OLIVEIRA IDALGO UEL – LONDRINA ORIENTADOR: Prof. Dr. César Augusto de Carvalho. CONTATO man.uel@bol.com.br RESUMO A questão da violência nas escolas perpassa pelo conceito de violência e pela análise da instituição escola. Este artigo tem como objetivo, partindo do conceito de violência, apontar pistas para uma discussão específica sobre a violência escolar. Utilizaremos para reflexão algumas entrevistas abertas feitas durante um Projeto…

a frequência na Educação Infantil. E ( ) As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças. 2. As DCNEI determinam que as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil não devem: A ( ) Garantir que as instituições cumpram sua função sociopolítica e pedagógica. B ( ) Oportunizar condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais. C ( ) Oferecer a igualdade de oportunidades educacionais entre as

mídia retrata sobre a educação: Pontos relevantes que devem ser analisados para entender os caminhos para uma educação de qualidade. Itanhém BA, junho de 2011. Matérias analisadas pelo grupo: Educação – Jornal Nacional retrata educação de qualidade na rede municipal de Vitória. Fonte: Prefeitura de Vitória. Notícias JN NO AR (REDE GLOBO) visita escola EMEF ÉBER LOUZADA ZIPINOTTI. Jornal Nacional retrata educação de qualidade na EMEF ÉBER LOUZADA ZIPINOTTI. Os…