Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Educação Infantil Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA MARCELA CRISTINA DE OLIVEIRA MORENTE PROJETO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS 1.1 Justificativa Esse projeto visa analisar, discutir e estimular a adoção de hábitos alimentares saudáveis em crianças na faixa etária de 3 a 4 anos, matriculadas na EMEI Helena Curiacos Nallin, na cidade de Cosmópolis, estado de São Paulo. Em nossa sociedade, o aumento na renda das famílias, o intenso ritmo de vida e a crescente participação das mulheres no mercado de trabalho provocou o aumento do consumo de alimentos industrializados e junk food e a diminuição do tempo dedicado ao preparo de uma alimentação mais tradicional. Existe também, entre os pais dos alunos, uma grande desinformação sobre o valor nutricional dos alimentos industrializados e a importância de uma dieta balanceada, com consumo regular de frutas, verduras, legumes, grãos e cereais para garantir um desenvolvimento saudável para as crianças. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), em seu segundo volume, trata a alimentação como parte do processo de educação e cuidado dedicado às crianças. De acordo com o RCNEI, o ato de alimentar em como objetivo, além de fornecer nutrientes para manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome, prazer ao estimular o paladar e contribui para a socialização ao revesti-lo de rituais. Além disso é fonte de…

PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA UNIP Interativa (Universidade Paulista) Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Curso de Pedagogia RA: 1322882 – Géssica Cordeiro Rocha RA : 1321836 - Maria Aparecida da Silva Neri RA : 1328223 – Maurides de Castro Cordeiro POLO (Januária ) ANO (2014 ) PROJETO ÁGUA E MEIO AMBIENTE Trabalhos acadêmicos UNIP Interativa PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA Sumário Projetos e Práticas de Ação Pedagógica…

UNIP Interativa UNIP Interativa Projetos e Práticas de Ação Pedagógicas (Ensino Fundamental) Curso de Pedagogia ALUNO (A) Gessica Cordeiro Rocha RA: 1322882 Maurides de Castro Cordeiro RA: 1328223 POLO ( Januária ) ANO ( 2015 ) UNIP Interativa Projetos e Práticas de Ação Pedagógica – (Ensino Fundamental) Projeto – LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA Projeto de pesquisa apresentado Com o requisito parcial da disciplina, Projetos e Práticas de Ação Pedagógica. POLO (Januária) ANO…

Universidade Paulista-UNIP Pratica de Ensino: Integração Escola Comunidade Relatório: Integração Escola Comunidade Curso: Seu Nome Aqui RA- Seu NR Aqui POLO Seu Polo Aqui 2015 Pratica de Ensino: Integração Escola comunidade Relatório: Integração escola Comunidade Integração Escola - Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola – Comunidade,…

Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício. Têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional. 1 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA O Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Paulista (UNIP) é um requisito obrigatório para a…

Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade Autores: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums Wanderlei Sérgio da Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Durante 15 anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas Tecnológicas…

SUPERVISIONADO PARA OS CURSOS DE LICENCIATURA DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA APRESENTAÇÃO “Professor é aquele que, pela palavra e pelo exemplo, forma as gerações”. Ivanildo Miranda Essas orientações foram elaboradas para os alunos dos cursos de licenciatura do Sistema de Educação a Distância (Sistema de Ensino Interativo – SEI e Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI) que estejam matriculados em qualquer das disciplinas de Prática de Ensino. Seu objetivo é fornecer os…

UNIP INTERATIVO Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos superiores de tecnologia Estudo sobre adoção de computadores pedagógicos no Brasil Polo: TABATINGA-AM 2014 UNIP INTERATIVO Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos superiores de tecnologia Estudo sobre adoção de computadores pedagógicos no Brasil Rodenei Ferreira Sangama RA:14247554 Curso: Analise e Desenvolvimento de Sistema Semestre:2° …

ALINE CRISTINA MONTEIRO ROQUE RA 0815113 PROJETO: ANÁLISE SOCIOECONÔMICA DA REALIDADE ESCOLAR TODOS JUNTOS PELA APRENDIZAGEM (Estágio Supervisionado de Práticas de Gestão em Escolas e Empresas) UNIP INTERATIVA Universidade Paulista Areado/2010 6° semestre APRESENTAÇÃO: Um projeto que visa atender o social nasce do desejo de mudar uma realidade. Unir-se a comunidade, empresas privadas e públicas, ONGs e universidades ajudam a escola na missão de ensinar. É um trabalho que…

“PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA” (Pedagogia – Turma 2011) Olá a todos meu nome é Gabriela S. Duarte sou tutora dos cursos de gestão da Unip Interativa Polo Guarulhos e também aluna de pedagogia. Estarei com nosso amigo Rodrigo Santoni auxiliando aqui no blog e postando algumas informações para sanar possíveis dúvidas. Sabemos que nesta semana a Unip postou no AVA que teremos que entregar projetos bimestrais de acordo com as disciplinas cursadas. Para facilitar estou postando…