Projetos E Praticas De Açoes Pedagogicas

RU -334802 Turma: 2008/7 TELESSALA: Dr. Pedrosa - Curitiba TUTOR: Viviane R. Barbosa ESTADO: Paraná PROJETOS DE TRABALHO: UMA FORMA INOVADORA DE ORGANIZAR A PARÁTICA PEDAGÓGICA CURITIBA 2010 1- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PROJETOS DE TRABALHO: UMA FORMA INOVADORA DE ORGANIZAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA O projeto político pedagógico deverá oportunizar projetos criativos, dinâmicos e inovadores para desenvolvimento da aprendizagem do aluno e adotar critérios para organização

Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERENCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira (Cf. Módulo 1). O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA 2013 1° ao 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL “PLANEJAR É ANTECIPAR AÇÕES PARA ATINGIR CERTOS OBJETIVOS” Celso Vasconcelos FEVEREIRO/2013 Níveis e modalidades de ensino ministrado: Ensino Fundamental Função: Atender os dois turnos – Segunda, quarta e sexta-feira no turno matutino Terça e quinta-feira no turno vespertino Visão: A Escola valoriza os conhecimentos já adquiridos pelos alunos e procura ampliá-los

CENTRAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALAGOAS PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO EDUCACIONAL 02/2014 EM GESTÃO-SUPERVISÃO ESCOLAR-TEORIA E PRÁTICA ANÁLISE DA ENTREVISTA Com um coordenador MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014 SELMA MACIA SILVA DE OLIVEIRA NASCIMENTO ANÁLISE DA ENTREVISTA Com um coordenador MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO CAPA…

em Métodos e Técnicas de Ensino. O curso foi organizado e realizado pela Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO com um total de 1220 horas. Conclui em abril de 1994. A necessidade de compreender como era tratada a informática nas situações pedagógicas estimulou-me a realizar um curso na área de informática. Em 1997 iniciei uma Especialização em Ciência da Computação, Curso de Pós Graduação Lato sensu executado pela Universidade Católica de Goiás – UCG e realizado na Fundação de…

bemsucedidas, visando a sua disseminação; É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. • Prestar informação ao Ministério do Trabalho e Emprego (SPPE/DEQ/DRT) e ao CODEFAT sobre essas práticas exitosas com o objetivo de divulgar e incentivar outras práticas que se revelem significativas políticas e pedagogicamente no âmbito do PNQ. Edição e Distribuição: Secretaria de Políticas Públicas de Emprego – SPPE Departamento de Qualificação – DEQ Esplanada…

da rede escolar. 33 5.1.3. Programas, projetos e ações. 33 5.2. O programa de garantia de transporte escolar. 34 5.2.1. Diagnóstico do transporte escolar. 34 5.2.2. Os objetivos e metas para o transporte escolar. 34 5.2.3. Programas, projetos e ações. 34 5.3. A rede de telecomunicação para a educação municipal. 34 5.3.1. Diagnóstico das telecomunicações. 34 5.3.2. Os objetivos e metas para as telecomunicações. 35 5.3.3. Programas, projetos e ações. 35 5.4. O programa de…

SUPERIOR DO PARANÁ – FAESP PEDAGOGIA - LICENCIATURA DÉBORA REGIANE DE BRITO O PLANEJAMENTO ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR CURITIBA JUN/2013 FACULDADE ANCHIETA DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ – FAESP PEDAGOGIA - LICENCIATURA DÉBORA REGIANE DE BRITO O PLANEJAMENTO ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR Trabalho apresentado à disciplina de Planejamento Educacional, do curso de Pedagogia –…

pelo gestor educacional que deve viver no presente, sem lamentar o passado e planejar o futuro criando novas ações sem medo da ocorrência de falhas por sentir segurança junto a sua equipe. Torna-se indispensável que o gestor escolar lidere a realização do Projeto Político-Pedagógico o qual deve estabelecer as propostas elaboradas pela comunidade intra e extra-escolar para nortear as práticas pedagógico-educativas. Essas considerações iniciais se fazem necessárias em vista das…

provocado nas crianças e nos adolescentes a falta de perspectiva e projetos de vida, causando auto conformismo, violência e refúgio nas drogas, em busca da autoafirmação e sentido de viver. Para que esta sociedade possa minimizar a condição de vulnerabilidade é necessário que a escola esteja integrada com a comunidade circunvizinha bem como integrada nela mesma, pois a educação não é um ato isolado, mas sim uma combinação de ações sociais que é responsabilidade de todos os envolvidos no…