Projetos E Praticas De Açoes Pedagogicas

1. UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGÓGICA ENTREVISTA COM GESTOR E PROFESOR ESCOLA PROFESSORA NADEIDE DE LOURDES OLIVEIRA SCARABUCCI A IMPORTÂNCIA DO PROJETO PEDAGÓGICO NA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA GÉRVIA APARECIDA GENARO BASSO ETAPA 2 – PEDAGOGIA – 1093238 TURMA 13 OUTUBRO/2014 A importância do projeto político pedagógico na democratização da escola. O projeto político pedagógico auxilia a escola no processo de democratização. Fundamentado sobre princípios de igualdade, qualidade

SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA E AS INTERCORRÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Irene Heck Lopes Bueno Prof. Claudia Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0257) 10/10/2013 RESUMO Este estudo foi elaborado com o objetivo de abordar e refletir sobre a orientação e supervisão pedagógica no âmbito escolar e quais os encaminhamentos dados às intercorrências de ensino/aprendizagem, por parte destes agentes. As presenças do …

democrática intervindo na aprendizagem do ler e escrever dos estudantes da Escola Municipal Rio das Contas” teve como objetivo contribuir para uma reflexão acerca das possibilidades que uma gestão democrática eficiente e eficaz apresenta em desenvolver ações que priorizem o desenvolvimento do aluno e da escola como um todo, através de um trabalho que prioriza o bom desenvolvimento da leitura e da escrita. Para fundamentar teoricamente a pesquisa foram consultados diversos autores que…

Reunião Pedagógica “Um Encontro de Aprendizado e Construção Participativa” Analisar a importância da reunião pedagógica na realidade de uma instituição de ensino, assim como seus objetivos e a forma pela qual é organizada, são aspectos fundamentais para que esse momento de aprendizado, construção e capacitação não seja caracterizado como desperdício de tempo pelos envolvidos. Além de se constituir como excelente contribuição na atuação do coordenador pedagógico inserido no contexto escolar,

importância, pois ele tem por objetivo criar condições para o bom desempenho de todos os envolvidos, especialmente do professor, para que mudanças ocorram efetivamente na prática pedagógica. Dentre essas mudanças, está a ação de possibilitar a consolidação de uma cultura de avaliação, de análise de dados, de intervenção pedagógica em tempo real para que os alunos melhorem seu desempenho escolar. Nessa perspectiva, deve-se ter postura de co-responsabilidade com relação aos…

10/12/2014 name A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO­ PEDAGÓGICO DA ESCOLA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO­ PEDAGÓGICO DA ESCOLA Um galo sozinho não tece uma manhã: ele precisará sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que ele e o lance a outro; de um outro galo que apanhe o grito de um galo antes e o lance a outro; e de outros galos que com muitos outros galos se cruzem os fios de sol de seus gritos de galo, para que a manhã, desde uma teia tênue, se vá…

acompanhado, com certeza vai mais longe!” (Autor Desconhecido) SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO O Estágio desenvolvido durante o presente ano letivo possibilitou um contato com a realidade educacional, por meio de ações que visaram caracterizar a comunidade e a instituição escolar. Desta forma, algumas estratégias como pesquisa documental ( Plano de gestão), entrevistas e observação, foram utilizadas para conhecer alguns elementos relativos ao espaço…

Escola Estadual Branca da Mota Fernandes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Propor cursos básicos e uso da Internet nos computadores do Programa Paraná Digital. Propiciar por meio das TICs uma concepção de educação como atividade mediadora do seio da prática social, possibilitando, pela via expressa na figura dos educandos e professores, a mediação no processo de elaboração e a apropriação do conhecimento. Privilegiar a aquisição do saber vinculado às realidades sociais dos educandos.…

atualmente crianças nos níveis de Educação Infantil, Anos/séries iniciais do Ensino Fundamental, que atualmente está organizado em ciclos, sendo de responsabilidade direta da Secretaria Municipal de Educação, tanto a parte burocrática quanto a área pedagógica. Quanto a sua estrutura física a escola possui uma área de 1.080m, funciona em prédio próprio, é cercada com muros e grades, possui um pequeno jardim com calçamento em lajota. As salas de aula medem 07x06 metros com capacidade para…

PLANO DE COORDENADOR PEDAGÓGICO PROJETO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA I. Justificativa: “Não se trata mais de administrar pessoas, mas de administrar com as pessoas”. Chavenato (1997,p.101), Acredito que a minha experiência profissional, 15 anos dos quais 11 na rede municipal de Taboão da Serra, como professora titular e professora adjunta, tanto no ensino infantil quanto no ensino fundamental, contribuíram para a decisão deste novo desafio que será enfrentado